教育叛逆不听话孩子的培训教育咨询-庆阳管教叛逆不上学的孩子的教育咨询-叛逆期孩子不听话

大正教育教育咨询建议对于叛逆期的孩子，家长不可过于强硬，要尊重他们的隐私，给他们一些自。
孩子进入了叛逆期后，特别希望家长能够把他们当大人来看待，渴望家长和外界的认可和尊重，所以家长在教育孩子的问题上千万不要持强硬的，而应当主动下放一些权力给他们，并让他们拥有自己的秘密空间，如允许他们有自己的私人日记和信件等，千万不可以，这是尊重孩子隐私的一种行为，千万要好好的贯彻到底。如果家长做到这些了，也会慢慢赢得孩子的尊重，会慢慢从叛逆期成长成熟起来的。
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 我们教育针对社会上定义为“问题孩子”的8-16周岁出现叛逆、厌学逃课、对抗父母、离家出走、沉迷手机、不想上学等行为习惯差、生活没规律，人生目标、亲情淡漠的青少年，进行的全程教育和培训。通过封闭式管理，统一的生活、学习管理机制和感恩亲情培育、人生目标培养、社会生活体验、自我信心提高，文化礼节素养培训，责任意识训练，心理，学习兴趣快速提升等一些列课程，并采取全封闭式军事化管理。让您的孩子从新绽放灿烂的笑脸！

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现在的社会，孩子就是父母的希望，渴望望子成龙，望女成凤。但是不难看出现在的社会上父母与孩子的隔阂越来越深，彼此之间的沟通越来越难 ，但父母们又迫切的想要知道自己孩子的想法，就查日记，看信件。结果是与孩子的隔阂却越来越深，更加难沟通了。因此父母与孩子的沟通就越来越重要了，在此推荐几个建议希望予以参考：
   （1）要注意亲子教育  
　　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
   （2）尊重是沟通的前提。
　　只有尊重孩子，才能走进孩子的心灵，父母与子女之间才能有愉快的沟通。孩子是一个立的生命体，而不是你生命的延续。我们很多家长，浅意识中把孩子看成自己的附属品，甚至是替代品，希望孩子能实现自己未尽的梦想，甚至期望孩子能光宗耀祖等等，在这样的心态下，家长就容*于关注孩子，产生控制、说教、焦虑、失望等等心理状态，和孩子的沟通势比会陷入种种误区。所以，首先，家长应该有这样的意识，孩子是孩子，我们自己是自己，这是两码事。虽然孩子的思维和心理发展还不成熟，他拥有和成年人一样的人格尊严。但是，尊重不代表同意、支持，更不是全盘接受。尊重不等于放任与放纵，更不是放弃，尊重是允许对方以不同于自己的方式存在。
    西安大正青少年素质拓展教育咨询，以体验式为主导，通过全封闭式军事化训练，师生一对一，营造学习型氛围等模式，开展心理教育、感恩教育、拓展教育、品德教育、法律教育、人格教育、生存教育，体验教育等课程，为家长提供指标，为孩子指引方向，提供亲子互动平台，沟通桥梁，弥补应试教育缺陷，实行全面素质教育，提高孩子的综合素质。

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1.给学习困难孩子创造更为宽松的学习环境
不宜刻板的要求孩子好的学习成绩，减轻孩子对成绩的心理负担，不给孩子学习过大精神压力，放松心情，提高学习效率。
2.对学习困难的孩子因材施教
满足学习困难的孩子也需要表现、需要被关注的心理特征，细心地观察孩子的好特质、让孩子多参加有兴趣的活动，寻找孩子的特长所在，那怕与学习无关的，创造更多体验的机会，让孩子通过体验自己感兴趣的事来获得成功的喜悦过程。
3.满足学习困难的孩子期待关注的心理需要
在现有的应试教育背景下，学习困难孩子因为学习成绩不好缺乏自信，这些孩子在某些程度上更需要老师与家长肯定，积极的关注，能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
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4.给予学习困难的孩子积极的暗示
用间接的方式暗示孩子正发生积极的改变，强化孩子的努力及良好的学习习惯，那怕是一点的进步也要及时给予积极的鼓励，促使孩子学习行为朝着积极的方向发展。
5.给学习困难的孩子进行感觉统合训练
学习困难的患儿不同程度存在感觉统合失调，即大的运动动作不协调，如跳绳不连贯，小的精细动作如：写字不端正等，这些是**系统发育不完善的表现，平时除学习外，每天给予一定的户外活动时间。
6.面对学习困难的孩子时控制好自己的情绪
孩子是家长的希望和未来，每个家庭都对孩子的学习寄予厚望，当孩子不适应教育咨询的教学，出现学习成绩的波动，和各种行为问题时，老师的教育和孩子的学习成绩左右着家长的情绪，家长出现焦虑、烦躁的情绪直接影响孩子的学习。
每个孩子都是一颗种子，种子生根发芽生长成才需要适当的环境和关注，通过感觉统合训练让孩子从比较简单易行的一点点做起，日久养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，这才是解决孩子学习困难的关键。
陕西大正教育建议：家长很多时候在教育孩子的时候，以自己是过来人，有那么多年的阅历自居，所以觉得自己所有的决定，所有的做法都是为了孩子好，都是对的，谁能无过，如果家长真的有些地方做错了，可以主动承认或者跟孩子道歉，这样孩子就不会觉得家长专横和霸道了。
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