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陕西大正军事化管理教育咨询建议家长，孩子可以严格管理，但不能强制性教育。作为初中时期的孩子已经有自己的立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。
在很多情况下，爸爸妈妈总是不自觉地把自己的兴趣、愿望、希望甚至自己没有实现的理想一股脑儿强加在孩子身上。虽然孩子的可塑性很大，但对有些孩子来说，在他没有兴趣的情况下强迫他去做一件事情，是一件很痛苦的事，不但收不到应有的效果，反而会损害孩子的天性。那么在这种情况下，教师可以引导家长要从小保护好孩子们的好奇心，使他们对生活的兴趣变得更广泛；根据孩子特有的才能来培养孩子的兴趣，或者我们可以结合孩子的兴趣加以巩固。
如果您的孩子没有学习兴趣，对时间没有观念，被老师认为是问题学生！就来陕西大正教育中心，大正教育咨询将培养孩子们的学习兴趣，让孩子树立学习目标，积极主动的去学习，让孩子们重回校园，正常读书！

家长如何与青春期的孩子沟通？孩子不听话、叛逆怎么办？陕西大正教育给您支招。
一、要冷和。沟通的目的不是发泄怒气而是让孩子心悦诚服地去做该做的事,所以必须不能在带情绪的状态下沟通,一旦发现自己怒气上升,马上深呼吸走人,消了气再谈,越不生气,谈话内容越理智,话语的威力也越大。
二、对孩子不能主观臆测,急于进行是非判断。很多时候要耐心听孩子把话讲完,对他有见识的观点甚至有想象力的无厘头的说法予以欣赏或肯定;对他偏激或错误的思想也不要当场反驳,有时他只是显摆自己有想法而已,不必太在意,真想纠正他,也一定在他信任认可家长的心态下完成对话。
三、让孩子自己面对问题。成长永远是孩子自己的事,问题和失败是孩子成长进步的**机会,碰了壁就要自己解决问题,家长着急上火只会火上浇油;家长包办代替只会让孩子更依赖懦弱。让成长机会来的更猛烈些吧!
四、把握好度。既不能溺爱,让孩子牵着鼻子走,一味迁居他;也不能动不能就暴怒,逞家长威风。既要有对孩子的起码尊重,又要有原则,维护自己的主导权。不带任何激烈情绪,既能说“行”又能说“不”。
所有的有效沟通是建立在互相信任的亲子关系之上的,建立这种关系是合格家长该操心的事。青春期的时候，孩子的身体和心理都发生了巨大的变化，他们会觉得自己即将长大，在心理上有强烈的感，所以也希望能够被当做看待，但是由于他们的心理水平发展仍有限，实现自己想法和目标的能力有限，因此心理会变得比较多疑、敏感，同时他们又不服输，不肯承认自己的有限能力，于是很*会产生很多问题。
但是，青春期是每个人都必然经历的阶段，作为父母，你可以帮助孩子更好地度过这个阶段。
孩子正在不断地成长中，你与孩子的相处模式也该随着孩子的成长而有所改变，再也不能把孩子当做长不大的孩子了。

为教育孩子，父母是需要学习的。身教重于言教，注意家长的以身作则和榜样作用。
     勤奋永远是成才的钥匙，永远是成才的推动力。具备了勤奋这种可贵的品质，你就等于拥有了成功的一半。所以，爸爸妈妈们一定要纠正孩子身上懒惰的恶习，培养孩子勤奋的美德。 
      知识的获得需要人们的钻研、练习、集中注意力、修改和纠正错误。坚定、持久、勤奋是学习所*的优良品质，勤奋努力则是其中重要的品质。 
     应让孩子了解尽的努力学习，比他达到的等级或获得的分数更重要。要让每个孩子都尽其所能，尽他们的努力。当然，并不是每个人都能获得高分，但这种方式会使所有的孩子都受益。这就要求爸妈妈们在孩子的学习过程中加以督促引导，使他们自觉养成勤奋刻苦的品德。 
     勤奋是成就任何事业的*条件之一。近年来不断出现出身贫困山区及农村的孩子在*中取得高分而被大学录取的事例。北京班学生成绩普遍良好，在该班级中，也不乏家境贫寒、成绩优异的学生。这些孩子未必就比城里孩子聪明，而他们能享受到的外部条件、家庭条件、教育咨询的教学质量等，一般说来较之大城市的学生差得很远，但他们却取得了的成绩。这充分显示了勤奋的作用。 
孩子懒惰的原因1） 家长忽视劳动教育  2） 劳动教育存在误区
劳动教育存在的误区1）心疼孩子   2）怕影响孩子的学习    3）怕孩子受伤   4）嫌孩子干活干不好，添麻烦  5）认为生活富裕了，不用让孩子干活
培养劳动习惯的重要性
1）  提高生活自理能力
2）  培养立精神，锻炼顽强意志，提高心理素质
3）  养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳的好品质
4）  加深与劳动的感情
5）  爱惜劳动成果，养成勤俭朴素的作风
6）  增强责任感，义务感
7）  加深与父母的感情
8）  增长孩子的智力
9）  锻炼孩子的身体
10） 提高审美情绪

陕西大正青少年素质培训教育咨询，采取全封闭军事化管理，封闭式寄宿制补习教育咨询。
怎样培养孩子的学习兴趣?
无论什么人，如果他对某一样东西，或某一件事情，有了兴趣，其就会全心全意地去学习，去了解，想知道这一样东西、这一件事情的来胧去脉。学生起了“想知道”的念头，他的学习积极性就来了。
培养学生学习的兴趣，不仅能够让学生变被动为主动，而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。学生学习的兴趣并不是天生下来就有的，是靠后天的培养和引导。
一、精心呵护孩子的好奇心
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境
三、带孩子到大自然、社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣
四、发展孩子多方面的兴趣
孩子的兴趣有一个逐步发展的过程，他们往往有了一种爱好以后，会逐步迁移到另一种爱好上，并发展为多种兴趣爱好。在孩子刚开始学习的时候,家长对他们的期望不能追赶他们已有的水平和他们通过学可能发展到的水平,并要及时肯定他们所取得的成绩。父母要考虑到孩子的个性特点,因材施教。家长在培养孩子的学习兴趣时,切忌粗涉﹑硬性强制或教条主人的方法。家长应从孩子的年龄特点出发,以参与者的身份﹑商量的口吻﹑生动有趣的教学方法,这种心理效应对于激发孩子和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用。
陕西大正青少年素质培训教育咨询----这个时期的孩子好奇心和探索欲**活跃，可行为表现却多是破坏性的或出格的。既然孩子变化了，父母的教养方式就得跟着变。不然头疼的是你自己，而且孩子还会因为没得到恰当引导，变得更加叛逆。
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