叛逆期孩子不听话怎么办 叛逆少年教育教育咨询 中学生不听话怎么教育

初一年级的学生。小学成绩一般，处于班级的中等水平。自从上了初中以后，常常因为成绩的低分而遭致家长的责骂。由于父母在外地上班，每个月才见一次面，老师频频与家长联系，反映其在校学习过程中学习很不端正，经常在上课的时候无精打采，提不起学习兴趣，作业不交，也常常在课堂上吃零食，并且屡教不改，眼看着初一学年即将结束，而问题却少有好转。
像遇到这种情况，首先家长要看一看自己、看看孩子，孩子的学习成绩是怎么得来的。要对孩子有一个比较客观的、实际的认识，不要盲目认为我对孩子期待有多高，那么孩子将来就会有多高，不是那么回事，陕西大正教育帮助您。
有些家长还会用一个所谓的心理学原理来解释自己的这种嘉奖的教育方法，这叫皮克马利翁效应。对孩子的一种期待，对孩子的成长就有促进作用，实际上不是这样的。家长对孩子的这种期待，或者老师对孩子的期待，具有促进作用。
是有条件的而并不是无条件的，那么什么样的期待对孩子的成长具有促进作用呢?也就是这个家长对孩子的这种期待，要符合孩子的实际可能的时候，那么你的每一个期待对孩子来说都是有促进作用。
但是如果家长对孩子这种期待不符合孩子的实际可能，有两种可能，一个追赶了孩子的实际可能，也就是孩子怎么努力也达到不了这么一个高度，那么这种期待就反而成了一种对孩子的一种抑制作用。
因为他怎么努力也达到不了这种高度，这是一种情况;还有一种情况，家长对孩子的期待不符合孩子的实际可能，他给的比较低。那比较低的，孩子就很*得到他对自己的预期，那么他就不再去努力了。
像这种情况也有，但比前者会少得多。像这种情况，家长对孩子有一个合理的期待。这个合理的期待来自于几个方面：来自于孩子平时的成绩;*二来自于孩子平时的用功程度;还要来自于什么呢?
结合自己家庭的教育资源和教育环境，通过这些途径来对孩子的学习成绩有一个客观的、真实的期待。这种期待不要仅仅是眼前的，应该是风物长宜放眼量，不要盲目的发现孩子某的学习成绩提高了，就把这个期待水平也提高了。这个期待应该保持一致，这样对孩子是有好处的。
1.要善于激发孩子的学习兴趣。
孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于教育咨询呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。
2.培养孩子良好的学习习惯。
家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
3.帮助孩子确立正确的学习方法。
合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
4.帮助孩子同老师建立良好关系。
培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些的教育方法。在这方面，应该接受的。
5.要使孩子看到学习的进步。
有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得*而有趣了。
6.帮助孩子克服学习中的具体困难。
一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的;这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
7.及时发现并鼓励孩子学习上的进步。
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到后。所以孩子哪怕只是取得了较其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
8.给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，终消除孩子的厌学情绪。
许多家长都会在孩子成长过程中遇到一个难题，那就是孩子产生了厌学心理。产生厌学心理的孩子对学习表现出无趣、厌倦、冷淡等情绪，并将这些情绪付诸到实际行动中，比如旷课、逃学、早恋等问题。孩子为什么会出现厌学心理？孩子厌学怎么办
学生自身学习动机不强
学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。
学习不见进步自我放弃
有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃学习。
家庭教育方式不恰当
家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。而有的父母自身生活，整天打，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，后得过且过，做和尚撞天钟，进而导致厌学。
教育咨询教育体制的影响
教育咨询教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，教育咨询以追求升学率为主要目标。
师生关系的影响
有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对教育咨询的厌恶情绪。
受到不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的影响。如社会上 “一切向钱看”的思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了影响。还有一些学生是结交了社会上一些不好的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。
如何摆脱厌学心理？
以兴趣带动学习
努力寻找并发现自身的兴趣，以兴趣带动学习。比如说自己喜欢玩电脑，不喜欢学习英语，但是面对众多的电脑语言，只有具备基础的英语能力才能理解的时候，就会产生学习英语的兴趣，因此也就间接的对学英语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的基本也是有效的方式。
掌握正确的学习方法
科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习，终消除厌学的情绪。
陕西大正教育提醒家长要关心孩子的成长和学习
了解孩子在学习上的苦恼，帮忙分析孩子产生厌学的原因，共同寻找解决方案。避免给孩子打击，如随意给孩子下定义，认为学习有问题，原因无非就是孩子笨或懒。尤其不要说别人家的孩子比他来打击他。
认识学习的重要性
从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。
自我培养学习的积极性和主动性
时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯，欢迎咨询陕西大正教育教育咨询。

孩子不听话也有家庭教育问题，陕西大正教育与您共同教育孩子，帮助孩子，改变孩子。

如何有效地教育不听话的孩子？陕西大正青少年素质教育教育咨询欢迎您！
一、春风化雨：矫正孩子叛逆的对抗心理 对逆反的孩子，父母应当经常与其保持沟通，促使孩子把所想所感都倾诉出来。然后，通过循循善诱，对症，把孩子引导到正确的人生道路上来。 1．化解孩子心中的逆反，治标莫如治本 2．积极引导：让孩子宣泄情绪 3．理解关心：缓解孩子的心理重负 4．面对“代沟”冲突，以正确的方法去化解 5．平等相待，让孩子从对着干到愉快合作 6．尊重孩子隐私，不要干涉孩子的合法 7．解除高压政策，倾听孩子的心声 8．教孩子正确对待和接受老师的批评 9．帮助孩子消除老师对自己的误解 10．及时消除孩子对老师的抵触情绪 11．引导孩子莫尝早恋的苦果 12．不要姑息孩子不尊重长辈的毛病。
二、宽严有度：改变孩子的不良性格 对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。 1．父母纵容孩子，会导致孩子任性 2．不要迁就孩子的不合理要求 3．培养孩子自制力，纠正孩子的无理取闹 4．不要让孩子用哭来达到自己的目的 5．不要使孩子无视纪律的约束 6．孩子不接受父母的批评怎么办 7．纠正孩子乱发脾气的坏毛病 8．改变孩子蛮不讲理的处事 9．纠正孩子乱要东西的坏毛病 10．坚决纠正孩子以自我为中心的心理 11．帮助孩子正确认识自己，克服自负 12．不要让孩子骄傲自大：“我就是比别人！” 13．不要让孩子心胸过于狭窄：“我行，别人不行！” 14．矫正孩子做错事不肯承认的缺点。
三、张弛有度：克服孩子贪玩的方法与技巧 父母要改变孩子贪玩的状况，就必须首先找准孩子贪玩的症结，然后采用正确的教育方法。在引导和强制的双重作用下，张弛有度，改变孩子贪玩的不良习惯，把孩子引上正确的轨道。 1．孩子玩得有时、有节、有制 2．以适当的规则约束贪玩的孩子 3．顺势而为：开发“淘气包”的聪明潜能 4．巧妙地给贪玩的孩子规定学习时间 5．及时纠正孩子不按时完成作业的毛病 6．别只顾自己忙，把孩子交给电视 7．不要放纵孩子在假期里玩个没够 8．运用“三分钟训练”锻炼贪玩孩子的耐性 9．千万不可让孩子迷失于电子游戏 10．解救沉迷在网络中的孩子 11．不要禁止孩子正当的玩。
四、综合治理：拨正孩子厌学的情绪 父母应当根据自己孩子的实际，研究和分析造成孩子厌学的根源，以便对症，有的放矢。
陕西大正教育的认为，拨正孩子的厌学情绪需要综合治理，需要从各个方面多管齐下，而帮助孩子扬起理想的风帆，树立起成才的自信心，则是使孩子克服厌学的关键。
1．让孩子鼓起理想的风帆，跨越厌学的沼泽。 
2．建立自信，为厌学的孩子找准人生坐标。 
3．引导孩子改变对学习的“头疼”印象。 
4．不要过分地给孩子施加压力。 
5．消除孩子“老师不喜欢我”的心理。 
6．引导孩子将学习游戏化，化苦学为乐学。 
7．让学习变新鲜：用抽签方法调动孩子的学习兴趣。 
8．借力*三者：通过他人对孩子进行督促和鞭策。
9．利用榜样的力量：让孩子多和同学交朋友。 
10．唤醒厌学的孩子：靠思考来唤醒思考。 
11．运用逆反心理，故意孩子。 
12．督促孩子由浪费时间变为惜时如金 。
13．以明智的促使孩子由偏科转变为全面发展。
五、点滴抓起：矫正孩子的不良习惯 克服孩子不良的行为习惯，不能采取粗暴的“打、骂、罚”，而应耐心疏导，这样，孩子才能听话，自觉养成良好的习惯。父母只有教育孩子从点滴的生活小事做起，分清是非曲直，坚持对的，改正错的习惯，才能使孩子以良好的精神面貌走上社会，成为一个有教养的人。
1．不良的习惯是束缚孩子的无形枷锁。 
2．矫正孩子挑食偏食的不良习惯。 
3．拒绝孩子“贪吃”：不让他“一次吃个够”。 
4．纠正孩子不讲清洁卫生的习惯。
5．不让孩子再睡会儿：纠正赖床的不良习惯。
6．生命在于运动：改变孩子不爱锻炼身体的习惯。 
7．纠正孩子爱装病：“我头疼，没法去上学了!”。 
8．消除语言垃圾：别让孩子脏话满天飞。 
9．防微杜渐：严肃对待孩子的偷行为。 
10．当心孩子成为“就抽一口”的小烟民。 
11．害人又害己：千万别让孩子成为小徒。 
12．纠正孩子爱在公共场所捣乱的坏习惯。 
13．改变孩子吹牛自夸的毛病：“我什么都知道！”。 
14．纠正孩子追星的毛病：“我爱F4！”。 
15．干净利落：改正孩子做事磨蹭的毛病。 
16．不要放任孩子学习不良的“顺口溜”。 
17．纠正孩子不讲礼貌的坏习惯 。
18．孩子将潦草的字迹纠正得工整清晰。 
19．坚决改正孩子考试的恶习。 
20．坚决纠正孩子爱打人的坏习惯。
六、远离心魔：驱除孩子的心灵阴影 作为家长，对孩子的不良情绪应引起警惕并高度重视，营造有利于孩子成长的健康氛围，增强孩子的心理承受力，培养孩子乐观、积极、向上的健康心态。父母应知道：培养孩子的心理健康甚至比培养孩子的身体健康更重要。孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
1．点燃希望之火，引导孩子走出消沉和空虚的漩涡。 
2．赶走困扰孩子的心魔，帮助孩子克服焦虑。 
3．考试，不怕！帮助孩子战胜考试焦虑。
4．引导孩子克服灰暗的情绪：走出忧郁的泥潭。 
5．融化冷漠心态，强化孩子的“热心”行为。 
6．驱散孩子心头的疑云：引导孩子克服多疑。 
7．跌倒了，一定要爬起来：孩子的挫折综合征。 
8．不可忽视孩子的自我摧残：警示孩子的自虐行为。 
9．别让孩子纯真的本性迷失：帮助孩子克服虚荣心。 
0．消除孩子妒忌别人的“红眼病”。
11．理性处理，清除孩子思想中的倾向。
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孩子不听话陕西大正教育青少年素质培训教育咨询建议——父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
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