那有正规管教叛逆不听话孩子-青海调整厌学不上学孩子的教育咨询-厌学不上学的孩子

要学会换位思考，孩子年纪小，考虑问题不全面，作为家长，应该充分了解孩子错误和叛逆行为的动机和缘由，以正确的方式引导孩子，帮助孩子走出困境。这样还可以加深孩子与父母之间的感情。
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“这次期末考试没考好，你们老是责怪我。我现在走了，出去散散心，你们不要来找我，我自己会回来的……”这是一位离家出走的孩子给家里留下的一封信。到昨天为止，这名17岁的女孩子还没有任何消息，而她离家出走，已经**过一星期了。
大正教育老师分析，近期出走的孩子基本上都是因为考试没考好，而家长们一些不当的教育方式对孩子的出走又起到了“助推”的作用。选择离家出走的孩子一般有以下3种情况：一是父母和儿女平时很少沟通，尤其是对孩子的成绩漠不关心；二是父母要求相当严格，孩子害怕之余出逃；三是父母不断给予精神上的和压力，如“考得那么差，你不用念书了”等等，孩子以离家出走的方式表示反抗。
另外还有家庭的压力，家长的目标太高，孩子的考试成绩达不到要求，就给孩子施加压力，孩子就会感到恐惧，希望一走了之。
还有来自老师的压力，一旦没有达到老师期望的目标，孩子就会觉得很自责，觉得辜负了老师的期望。
出走的孩子一旦回来，家里人也要慎重处理，“孩子出走是因为产生了心理压力，或者是有较强的逆反心理，这个时候，家长不太*和孩子沟通，孩子更愿意、也更*与父母以外的人沟通。”可以去看心理，从孩子和父母两个方面入手，重新建立起亲子关系，怎样防止孩子离家出走呢？首先，家长要摆正自己的心态，从小要对孩子进行正确的人生观、价值观的培养；其次要建立良好的亲子关系。孩子在进入青春期后，对他们进行管束是比较难的，父母要用亲身经历来引导孩子，不要过多干涉他们的事情，让孩子主动向自己倾诉；*后，还要培养孩子的责任感。父母不要用强势的来对待孩子，要让孩子认识到问题的发生与结果和他（她）都是有关系的，他（她）自己是有责任的，而他（她）也要担当起自己的责任。
    家庭、教育咨询、社会、现实、未来、前途，方方面面的压力接踵而至，影响着孩子，孩子的压力越来越大，尤其是心理的压力，不亚于父母，不亚于老师，而父母老师们可了解孩子内心的苦闷，理解他们空虚而无奈的灵魂？

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大正教育教育咨询是一所的青少年素质教育为主，心理的封闭式教育咨询，叛逆孩子到底该如何教育？陕西大正教育老师建议家长首先转变目前的教子观念和方法，不要抓住孩子的问题不放。
孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自教育咨询和老师，父母也有不可推卸的责任，在帮助孩子纠正厌学心理的过程中，不能忽视家庭对孩子的影响，家长应合理调整教育行为，纠正子女的厌学心理。下面我们老师给出了一些如何帮助要是爱上学习方法。
一、 首先就必须要改善自己所处的环境。
同学们可以请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的被抛弃、被歧视的感觉，把自己对学习的厌恶感、恐惧感转变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活和学习。
二.改变观念，接受自我。
厌学的同学要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己在平时的学习和生活中所表现出来的良好、积极的学习，并适当地给自己一些肯定。这样一来，同学们就能够接受自我，并且认识到自己是能够学习好的。
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三.培养兴趣，树立信心。
兴趣是*好的老师。厌学的同学对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践。同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。要学会逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底告别厌学的心理。
四.严格要求，增强自控能力。
当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习，激起自己内心深处发奋进取的欲望。
五.知识的学习。
很多同学厌学的原因是觉得自己怎么努力学习成绩也不好。其实，这些同学应该学会调整自己的学习方法，不要一味钻难题，而应该把学习重点转移到对基础知识的学习上来。同学们要争取每次课前做好预习，以提高听课效率;课后要认真及时地完成作业，做好复习工作。
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孩子叛逆不听话真难管，这是很多家长对青春期叛逆孩子的共同看法，也道出了家长对孩子叛逆行为的无奈，但是在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，陕西冠美青少年生活体验中心白老师有不同的看法：“以我在大正接触的那些孩子看来，有些时候孩子叛逆并非是她们的本意，而是受到外界的影响而产生的。曾有孩子们说出了自己的心里话：其实我们叛逆，是出来的。”孩子自己在生活中也很矛盾，而很多孩子也希望父母也能认个错。因为在父母眼里，孩子似乎永远都是错的，而自己都是正确的。
但是，在青春期“叛逆”孩子的心中，似乎要父母认错是件不可能实现的事情，“我们中，没有几个是真正的坏孩子，但是爸爸在我做错了事情之后总是严厉的批评，妈妈总是唠叨，一件事情可以涉及到好久以前的事情上。很多时候，我也挺矛盾的，我也知道爸爸妈妈是为我好，也知道要做一个孝顺的孩子，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那未免不公平。为什么做父母就不能有错呢？”
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大正教育长期对叛逆孩子进行心理疏导的白老师告诉广大家长：青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，但父母不当的管教，以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都*使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子人情世故或者自己言行不一，不能以身作则都*造成孩子的反抗倾向。
对此，白老师建议，面对“青春期叛逆”，家长如果想与孩子和谐相处，那么要注意一下几个方面：
   1、关心孩子的心理，照顾孩子的情绪，但要注意尺寸，不要让孩子对自己产生抗拒厌烦情绪；
   2、家长要适时放松对孩子的约束，也不要将间的一些人情世故灌输给孩子，避免孩子由不谙世事直接过渡到功利化；
   3、在与孩子的交流中，少使用命令式的口吻，如“你懂什么”“你必须”等简单粗暴的语气。
   4、家长要尊重孩子，不要偷看孩子的日记等行为，青春期的孩子也有其自尊心，也有自己的小隐私，家长应该给予孩子充分的尊重。
   5、对孩子少一些责骂批评，多一些鼓励肯定，这样孩子才能虚心接受家长的教育；
   6、不要总是与孩子提学习上的事情，可以将关心孩子的点放到孩子的兴趣爱好、朋友结交上，与孩子讨论他们喜欢的事情，能够有效的增进亲子间的感情。欢迎家长朋友咨询陕西大正教育教育咨询。
让孩子学会与人合作举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。咨询陕西大正青少年教育教育咨询。
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