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教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好要给予奖励,但孩子做错事时一定不要姑息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚,这样孩子才能正视自己的错误,及时改正,免得在错误里越陷越深。
在教育孩子时也是这样,与其孩子出现问题后,再去管教、愤怒,还不如提前就给孩子打好“预防针”,提高孩子的“*力”,让孩子少走弯路,少犯错误。
孩子不听话,总是说不听,常常会令家长火冒三丈,解决方法就是打。其实不听话的孩子该不该打呢?
该打,但要打得讲究打得有技巧。而且不能常用,打一次就要让他记住,起惩戒性作用,以后只要说要打他他就不敢才有用,如果总是打孩子皮了就起反作用了。
那么打需要讲究什么呢?家长打孩子时不能在愤怒情绪的时候打,因为愤怒的时候家长很*失去理智,可能产生不可预计的结果。打的时候需要心平气和告诉孩子,是什么原因打他,而不是因为父母生气才打你,这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行,不能打太过,也不能打太多。
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专制型
有些父母对孩子不够尊重,把孩子当私有财产,当作光宗耀祖的工具,当作自己的一部分,当作自身的轮回。父母喜欢什么,也逼着孩子去喜欢什么;父母这辈子有什么没有实现的愿望,有什么遗憾,就指望孩子魔术师般去弥补。父母从没有想到,在孩子弥补你的遗憾时,或许正在制造他自己的遗憾。
做父母的一定要记住,孩子是孩子,你是你。父母希望孩子是一个实现你理想的工具,还是希望孩子快乐幸福?
三百六十五行,行行出状元。请父母们忘记自己的遗憾和未曾实现的理想吧!完成理想的方式还是自己去完成,孩子有孩子的人生和未来。
讨债型
这种父母总觉得自己为孩子牺牲很多,总让孩子觉得欠父母的。有些妈妈就常这样对孩子说:“考了这么点分数,对得起妈吗?我每天给你洗衣做饭,为你牺牲了那么多!”有些孩子非常怕妈妈,不是因为妈妈厉害,而是因为怕妈眼神,为什么?妈眼神里面对孩子寄托的希望太多了。
“星星河家园”创始人徐国静曾采访过一对父子,儿子拿了华罗庚杯数学比赛银杯,做父亲的却一脸抱怨,说银杯算什么,有本事拿金杯!徐国静很感慨:咱们中国人的不快乐,现在已不是因为缺吃少穿,而是教育带来的,是病态的。我们总给自己、给孩子定下一个远大目标,然后为没达到目标而苦恼着、难过着,不断地自我折磨并折磨着孩子。
以爱的名义,用恨铁不成钢的方式,不停地责骂着孩子,不停地向孩子讨债……很多父母亲就是这样做的。可钢不是被恨出来的,孩子被爸爸妈妈一恨,就成了软豆腐,再也不自信。一个不自信的孩子,永远也不会快乐,永远也做不好任何事!
孩子是因为快乐才学习,而不是因为失败因为痛苦才学习。可我们的教育偏偏就是这种批评式的,父母和老师的爱,都是通过恨表现出来。美国的教育就相反,父母也好,老师也好,都是鼓励学生,他们把培养学生的自信心当成首要任务,而我们的父母却培养出来一大批自卑甚至因自卑而引起心理问题的孩子。这种自卑的孩子,很*去网络游戏中寻找成功感。
唠叨型
一个调查显示,绝大多数孩子怕的就是妈妈唠叨。
孩子本来是愿意向父母敞开心扉的,他们上幼儿园、上小学时,也曾在每天的饭桌上,滔滔不绝地向父母讲述教育咨询的生活。家是孩子的港弯,孩子在对父母的诉说中,释放又学习和人际关系带领的心理压力,完成心理创伤的**。如果父母能一直耐心倾听并给孩子以合理的指导,那么孩子即使到了青春期,也不会向父母关闭心扉的。可是,很多父母要么不注意认真倾听孩子的诉说,孩子一说了他们不爱听的话,就立刻不礼貌地打断;要么听完了不是分析、指点、帮助,而是一把抓住孩子的小辫子,拼命不听地反复唠叨,为一点芝麻大的事能骂三天三夜而不知疲倦,还自以为是诲人不倦。父母的心理压力在唠叨中是释放了,可给孩子带来了残酷的心理折磨,更得不到教育效果。被这么唠叨几次后,还有孩子愿意向父母敞开心扉吗?一旦亲子不能交流,孩子便会到网上找人交流了。
陕西大正教育--孩子不听话怎么办,家长该如何教育
陕西大正青少年培训教育咨询建议家长学会体谅孩子,每个人都会经历这种叛逆期,所以父母必须体谅孩子。让孩子走好,走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。
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