正规管教问题少年的特殊教育咨询

陕西大正教育封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观

陕西大正教育教育咨询着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，陕西大正教育教育咨询的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

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如何教育叛逆的青少年？叛逆少年怎么管教？
家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
A、家长要会索取“爱”
不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
B、不要开口就下“命令”
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。

陕西大正教育教育咨询是专门从事以中国“和谐”教育为平台，针对“贪玩、厌学、逃学、上网成瘾、早恋、行为不端、不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，以心理辅导为导向，进行“赏识教育，择差教育”为互动，是一所能转化育人，提升现代“青少年”个人素质的多元化教育机构，同时也是开辟一条育人新路，为社会分担责任。
切抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止。从穿衣到文化生活，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中，常态化”在内化目标的教育中，打破学生在心理上存在一种依靠思想和以自我为中心，养成自己的事情自己做的良好习惯，培养一个独立思考、适应学习、适应社会和一个正确的人生观、兴趣观、目标观的建立于形成。
首先根据学生个性的不同，问题不同而正确引导教育及社会所导致的一种情绪障碍及控制情绪的规律。在培养与发展学生个性的引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近生活，贴近实际，使学生懂得人生责任—人生—人的义务。
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