有没有**叛逆孩子的管教教育咨询-青春期不听话孩子

陕西提醒家长朋友： 孩子都是需要父母的关注的，平时多注意观察孩子的变化，没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心，了解孩子的心思，对孩子有个清晰全面的认识。对孩子越了解，就越能减少彼此间的误会，保持良好的亲子关系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的问题出在了那里，能够有针对性的去引导教育孩子。
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很多家长面对青春期叛逆的孩子不愿意写作业，家长都喜欢对孩子直接下命令，也希望孩子立马执行;或者见孩子还在玩游戏，没有写作业的意向，父母就直接就严厉的喝斥;多说几遍，孩子依旧我行我素或者是不搭理，这时对孩子便是拳脚相向。长此以往孩子对家长就会产生强烈的抵触情绪。 
一旦逆反情绪激烈，家长要先冷处理，可以用提醒他的口吻说“你作业已完成了吧。”如果发现他没有交作业，可以试探性的说：“你交了作业啦?很好。”这样引导性和赏识性的话语是孩子比较*接受的。所以在生活中要经常对孩子说一些鼓励性的话语“我觉得你真的很厉害、你也很有才能呀、你真的太棒了、这你都能做呀真是太厉害了......”这些语言都会给孩子增强自信心和自尊心。 
面对叛逆孩子父母需要学会两心两招 
1、忌火上浇油，叛逆期的孩子都喜欢和家长反着来，因此当孩子出现各种叛逆行为时，家长一定不要用强硬的口气直接说“不”，这样只会激起孩子更强的叛逆心理：你不让我怎样，我偏要怎样。孩子要去染金发，如果你说“不行，没门”，只能引起孩子的反抗心理，第二天真的去染个头发给你瞧瞧，看你能咋样儿。而如果你的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。 
2、巧妙化解，正确引导，让孩子树立正确的价值观。孩子竟然钦佩同学逃课去网吧打游戏，和老师对着干，有胆量和魄力。孩子如此没有是非观念，真担心有他也会变成那样。其实这样的问题是可以正确引导孩子的。卓卷青春期教育表示：孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向立和成熟的需要。所以在这个阶段作为父母一定要传达给孩子正确的价值观，却引导孩子。你可以告诉孩子那样做是没有责任感和不尊重老师的，并告诉他这不是人生价值的正确体现，引导孩子树立正确的是非观。 
3、爱心和耐心对于青春期叛逆的孩子来说是必须的，做为家长爱心和耐心是化解孩子叛逆的两大秘密。呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用、命令强迫孩子等，只会把孩子逼入叛逆的死角，导致孩子强烈的反抗情绪和破坏性攻击性的行为。作为家长一定要尊重孩子，培养和鼓励孩子立，不要随便打断孩子说话，也不要随意打搅孩子做事。当孩子闹情绪时一定要用平和、耐心的引导孩子。 
陕西大正青少年素质教育教育咨询建议，孩子平安健康的度过青春期，需要家长的爱和帮助，在这个时期家长和孩子是一起成长的。在平时生活中家长和孩子一定要有很好的沟通，传达给孩子正确的价值观。

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   3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任，这就是信度逆反。
   4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。
   5.**限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反。
   6.禁果逆反: 人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。
   7.归因逆反: 假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。
   8.评定逆反: 这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。
   9.投射逆反: 大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反，这是投射逆反。
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孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一教育咨询就读的时候。父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。 
家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。 
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因为没有朋友。如果总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在教育咨询没有朋友。 
教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。 
有些学生讨厌教育咨询是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在教育咨询没朋友，或突然自信心低落，那他可能在教育咨询受人欺负了。 
解决此问题常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
建议家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
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