行业教育培训
内容素质教育、感恩教育
课程心理辅导、学习动力培养
时间1-6个月
地点陕西-西安
模式全封闭军事化管理
培训班级小班制
培训特点全体验式教育培训
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中学时代是打基础时期，将来从事何种事业还没有定向，对每个中学生来说，今后的生活道路还很长，各人将来将从事什么职业，在什么地方工作，都是难以预测的，一个较成熟的青年，总是先考虑立业，后考虑成家。而且随着时间的流逝，生活的变迁，各人的思想感情将不断发生变化。中学时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验，中学时代的早恋十有九不能结出爱情的甜果，而只能酿成生活的苦酒。加强性教育，我们教育工作者在重视学生的人生观教育和培养学生坚毅顽强的意志品质的同时，则应以科学的严肃的对待性教育，不要一讲“性教育”就有什么，而应把性教育作为一个道德教育问题来研究，性教育包括性知识、性道德、性法制教育，介绍性知识是要学生掌握性的解剖结构和功能以及*二性征发育的特点，并掌握与之相应的性生理、心理卫生和知识，以消除对的神秘感。
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早恋的发展阶段一般来说，中学生的早恋主要经过以下几个阶段。
1．确定目标：开始关注某一个，默默地思念，这一阶段可能有眉目传情、暗送秋波的表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为“单相思”，不敢与自己喜欢的异往，这样有可能形成情绪障碍，影响正常生活和学习。
2．有所行动：中学生之间写情书、递纸条、赠小礼物等，即是对某一有好感的表示。同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外出旅游等。
3．频繁约会：逐步进入一对一的比较稳定的约会，可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。
4．发生性关系：虽然这还是较少数学生，但近年来有增加的趋势，尤其是职业高中、中专、技校学生。这些学生认为自己即将走上社会，已经，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。
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