初中学生叛逆厌学怎样引导 青少年叛逆怎么办 叛逆期孩子不想上学怎么办

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孩子为什么不听话 
　 孩子不听话的原因有很多，主要有：
　 一、运动能力的发展 
　 的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的立活动空间，因此不断地去立尝 试做新的事情。这时，很多妈妈对的行为会加以阻拦和限制，使产生不满情绪，自然 就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
　 二、自我意识发展 
　 两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到 了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的 意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
　 三、好奇心得不到满足 
　 好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为是在 胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很*引起不满，“不听话”就由此而 生了。

中学生叛逆如何教育
1.沟通的时候站在孩子的角度
孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更*接受父母的建议和劝解。
2.管教不要过严
叛逆期的孩子，内心反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，孩子改正。
3.父母反思一下自身
孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多时候父母也要承担一部分责任。父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平时是不是管的过严，或者管的过宽，不该管的也管，导致孩子没自由。反思后，父母要改变一下自己的教育方法，适当的给予孩子自由。孩子始终都要长大，父母不能管一辈子，所以，父母要试着放手。
4.适当采取方法断掉孩子叛逆的念头
叛逆期的孩子渴望的就是自由，就想着能脱离父母的管教，追求他们所谓自在的生活。父母这时跟孩子讲大道理，孩子也不听的。以小编的经历，父母可以选择某大家都很闲的时候，父母不管孩子，让孩子自由决定该做什么，看看孩子这会做些什么。当这结束的时候，父母通过白天孩子的表现在跟孩子交流心得。经历过没人管的日子，孩子实际上过的不踏实，会明白过来父母的苦心，不会再想着叛逆了。
5.确定目标
叛逆期的孩子有个通病，内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候父母的角色很重要，父母这个时候一定要引导孩子找到正确的路。父母好好的给孩子规划一下人生，以便能够给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。
6.多关心孩子
有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。这样的叛逆是令人心疼的，这也在说明平时父母是有多么失责，对孩子关爱太少。所以广大父母平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。 
希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

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相信许多妈妈都有过这样的体验，在孩子小的时候，不是粘着爸爸就是粘着妈妈，整天像个小燕子围着爸爸妈妈叽叽喳喳个不停。孩子天生好奇，看到什么都想知道，于是就缠着爸爸妈妈问这问那。，希望能够帮助到大家，如果家长在孩子的学习和教育上还有其他问题，都可以通过文末方式找我交流，我一定会为大家一一解答。其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心里需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。个叛逆期:可怕的两岁疑父母行为处事，乐于和父母唱反调的方法来宣示自己的成长。大人
尤其是孩子三岁以前，带孩子出去玩的时候，每走到一处孩子不是指着问这事什么，那是什么？就是问这是干什么用的，那是不是可以玩等等，你这边回答了，他那边又接着你的回答继续问，孩
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子简直就是十万个为什么。
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可是，后来随着年龄的慢慢增长，孩子便不再围着父母转了，有的时候爸爸妈妈喊都喊不到身边来，也就是说孩子越大与父母越来越疏远。败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常*受到同伴的影响,做出一些挑战父母的事,这对他们来说只是一种立宣言。在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子立的空间。就算孩子有也遇到过类似的问题，你想知道我当时是怎么解决的吗？想不想听一
以前孩子看到什么感兴趣的、好玩的、有趣的总是个跟爸爸妈妈说，心中有什么问题也是个问爸爸妈妈，可是当孩子越来越大的时候，孩子有什么话宁愿跟小伙伴或者其他人说都不跟父母说。一旦孩子进入叛逆期，更加拒绝与父母交流，有一部分孩子甚至会多爸爸妈妈关闭心门。
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　　许多父母都这样对待孩子：首先，他们认为孩子是父母的私有财产，父母应该保持;其次，孩子作为自己的孩子，没有实现理想的继承人;父母经常把自己的认知经验灌输给孩子，要求他们孩子们过着他们认为合适的生活。这样，父母需要管教，孩子需要立。冲突不可避免，叛逆行为不可避免。有各种形式的反叛，有的不跟父母说话，有的跟父母说话，有的离家出走，甚至在犯罪的路上。如何教育叛逆的孩子，不仅要求孩子做出改变，还要求家长遵循青少年心理发展规律和变化做出相应的调整。
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学习困难的患儿不同程度存在感觉统合失调，即大的运动动作不协调，如跳绳不连贯，小的精细动作如：写字不端正等，这些是**系统发育不完善的表现，平时除学习外，每天给予一定的户外活动时间。
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