有教育叛逆青少年教育咨询-延安有没有教育叛逆青少年的教育咨询-改变叛逆不上学孩子
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产品描述

叛逆孩子培训教育咨询陕西大正教育 管理形式全封闭寄宿制管理 课程亲子教育、素质培训 培训地址陕西西安 培训时间六个月 培训内容心理辅导、感恩教育
陕西大正教育建议:有的家长只顾着忙工作,不关心孩子,也不孩子的学习,孩子的学习成绩下降,也不重视,孩子对学习只会越来越不感兴趣,也越来越叛逆。作为家长,应该反思。
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孩子叛逆怎么办家长如何教育?陕西大正青少年素质培训基地--教育叛逆孩子 
“青春期”这三个字往往与叛逆联系在一起。进入青春期的孩子,生理和心理上都开始发生巨大的变化,其自我意识越来越强,开始想要立,不依赖与父母。对于父母的要求和约束,产生强烈的逆反心理。这些变化都是心理剧变期情绪上的不稳定造成的,这种不稳定在父母师长看来可能是情绪,便会错认孩子的行为属于叛逆。 
对于孩子的青春叛逆期,很多家长都感到头疼,似乎与孩子一下子无法交流了,同时又担心孩子一发不可收拾地走上歪路。情急之下可能会给予孩子更多的指责和批评,而这对孩子来说,却往往造成更大的压力和伤害,更不利于孩子的成长。那对于处于青春叛逆期的孩子。
有教育叛逆青少年教育咨询
西安大正青少年素质拓展教育咨询主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。是从事“问题青少年”科学研究与教育实践的教育咨询,将学习作为重点、全程跟踪,从根本上解决青少年“叛逆”的教育咨询。
有教育叛逆青少年教育咨询
改变叛逆孩子的教育咨询-西安改变叛逆孩子的教育咨询,欢迎咨询陕西大正青少年改变教育咨询。陕西大正青少年生活体验中心--教育“叛逆孩子”培训中心,教育咨询实行军事化训练、全封闭式管理,通过教育咨询的军事训练、文化课、心理教育、感恩教育、励志教育 、文体活动、才艺训练法制教育、 团队培训、行为调整、节假日活动、亲子互动、家长培训、体验教育等多种教育手段,使孩子们逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年,彻底改掉以前的不良行为和习惯。同时,教育咨询有一支经验丰富的教育管理人员和训练有素的心理学队伍。
教育咨询在训练期间开设文化课程,帮助学生补习文化功课。并开设文体活动:篮球、乒乓球、羽毛球、平面竞技游戏(增加课余爱好,培养兴趣)才艺训练:歌曲、舞蹈、设计与研究、美术、乐器、口才与演讲等艺术特长课程,丰富和充实学生的课余生活,促进学生德、智、体全面发展。教育咨询以“负责于学生,负责于家长,负责于社会”的办学方针,在训练期开设家长教育咨询,与家长沟通,共同营造教育氛围,训练期满后,教育咨询将继续实行不定期跟踪服务和跟踪教育,改进和完善后续服务机制。
希望做家长的多分析孩子从小的成长过程,找出问题,分析问题,只要父母共同努力,肯花时间在孩子身上,改变以往的教育方式和观念,我相信所有的‘问题’孩子都能改变!
希望我们共同努力,帮助孩子,纠正孩子,教育孩子,让聪明、懂事、阳光的孩子们重新露出灿烂的笑容!
教育咨询位于西安市西咸新区世纪大道北槐村南口。交利,风景秀美。教学设施完备,教学宿舍楼、食堂、心理室、文娱室等一应俱全。教官与学生同吃、同住、同学习、同培训,关心学生,关爱学生。为学生转变、成长营造优越的去氛围。
欢迎各位家长前来大正教育咨询。
有教育叛逆青少年教育咨询
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孩子性格内向不爱说话怎么办?作为家长,会时时刻刻关注孩子的成长,也许有,你发现,孩子突然变得沉默寡言,意志消沉,还总是自怨自艾、自责,凡事总往坏处想,多疑、敏感等等,总之,就是觉得自己做什么都做不好,处处不如别人。那你的孩子并没有什么大毛病,只是变得自卑了。 
对于已经进入青春期的初中学生来说,他们正处在感*增强,但心理却并不成熟的阶段。渴望得到的尊重,是他们很强烈的愿望.但对于尤其是父母,他们往往缺少基本的信任,轻则有意回避与父母的交流,重则还会与父母“过不去”。这时候的孩子特别需要知心朋友,需要心灵关怀,作为家长首先需要调整自己的心态,做与孩子沟通的主动者。 
一、以欣赏的眼光看孩子 
“人无完人,金无足赤”家长要对孩子做到多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完孩子,再完孩子都有自己的缺点的。暗示自己:我有这样一个可爱的孩子,我们要一起成长,我们要一起面对很多问题,我们会比别人生活的更幸福,更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲,将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子:在爸妈眼里“你棒”因为,每个人都是有天赋的,但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻,开门”一样,唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀,那就是“你棒”。 
二、对孩子的要求具体化 
家长有一种习惯就是*语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒*造成孩子心理上的紧张焦虑。记得我的同事孩子上初三了,她也很着急就对孩子说:“初三了,可得下功夫。”孩子却很茫然,反过来问:“怎样就是下功夫”。你的要求孩子无从下手,其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较*调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶,每一步都具体而又相对*的能够达到目标,让他们每一步都体会到成功的乐趣。 
三、抓住关键时机不放松 
新学期开始时: 是一个新阶段的开始.学生总会有很多新的想法,其中主要的想法就是我要好好学,把学习搞上去,做一个好学生。对于学生的这一上进心,家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标他会牢记在心。 
享受成功喜悦时:假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、拾金不昧获奖、文明礼貌获奖等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。孩子受到委屈时:家长若能主动地以冷静、宽容的去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,更易于接受家长的告诫。
可以带领孩子参与体验活动,寻求的。
孩子若是处在青春叛逆期的话,不太想和家长沟通交流时,可以带领他们去实地参加一些体验活动,让自己家的孩子多跟别人家的孩子多接触;同时自己也能够多接触别人家的孩子,多跟别人家的家长沟通和交流,必要时还可以就自己孩子的问题与其他家长和陕西大正教育教育咨询举办活动的教育进行沟通,以征求别人的一些好的意见和实战经验。
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