培训方式线下
行业教育培训
培训地址陕西西安
培训时间1-6个月
班级小班制
培训内容心理辅导\感恩教育
孩子是千差万别的，潜能也是千差万别的。希望每个父母都能有一颗平常心，有勇气对孩子说：孩子，无论你是否，我都会永远爱你。希望你活成你自己，健康快乐，拥有平凡的人生和平淡的幸福，就是我大的心愿。家长（父母）把孩子带到这个世界上来，养育他就是你的责任，但是孩子不是你的附属物，他是应该长了翅膀飞的鸟，你的责任就是帮他培育出飞翔的翅膀。家庭教育是父母与孩子的共同成长，而在这个过程中，一定要注重对孩子自我意识的挖掘与保护。诸如此类。陕西大正教育老师欢迎您前来咨询,
把孩子当做自身延续的家庭教育
很多家长只是把孩子当做自身的延续，想把孩子培养成了自己的样子，他们很多强制性、暗示性、有意无意的潜在性的要求和习惯直接带给了孩子。而忽略了孩子本身是个立的个体。你所要求做的不一定是他想做的，你未完成的愿望，不一定是他的愿望，你的精彩人生经历不一定是他想经历的。
如果希望孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是你个人的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是看依据孩子的梦想和现实，自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常*造成叛逆。
对自己要求严厉的父母，同时对孩子施加各种压力，总想一代更比一代强，但每个人生存环境和时代都是不一样的。父母给了孩子难以承受的压力，希望孩子在各方面都，在种种的压力之下，孩子只能以爆发的方式进行反抗，变得叛逆。
孩子教育方面的问题有很多，家长可以随时来咨询陕西大正教育。
从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子立，充分挖掘孩子的自理能力。让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒相矛盾。
其次从的影响向客观的分析引导过渡。因为社会的迅猛发展，父母的性渐渐丢失。 要避免指令式的 “教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”。为孩子创造追赶家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习方面。
亲子间关系也一样，请从高低式（父母高位，孩子低位，父母强势，孩子弱势）的教育模式换为平等式（把孩子当朋友对待）的教育模式试试，这样会比现在更好，会有所改善。
总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，亲子冲突几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。
而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。
这个世界上，父母是一个的职业，每个人都是未经培训直接上岗的，所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，家长应该时刻注意自己的教育方法和。陕西大正教育老师欢迎您前来咨询解惑。
原因是：个孩子听到父亲那么武断地阻止他，觉得在家里也是没有意思的，不如早些搬出去。
另一个孩子则完全不同，当他提出搬出去住的时候，父亲不但没有阻止，反而问他需要什么，这让他感到了亲情的温暖，觉得其实在家里也很好，于是决定不搬出去住了。
孩子有了立的想法，渴望摆脱对父母的依赖，其实是可喜可贺的事情，如果他凡事都依靠父母那才是令人担忧的事情呢！
试想，一个孩子渐渐长大，二十岁、三十岁，仍然“啃老”，仍然依赖依靠父母，没有立生存的能力。老父母怨声载道，骂孩子是废物、不争气，但也无补于事，孩子已经被养废了！
但是要了解这一点，就要舍得放下父母的角色：“传统的”。也只有暂时脱开了父母的角色，才能以一个“人”的去面对另一个“人”的挣扎。
有许多父母担心，这样的教育会不会就是放纵，任其为所欲为了呢？其实，我们一点都不必担心我们的孩子不受制约。正如前面例子中所显示的，真正的制约并不完全需要强权或是威严。
由于孩子正在挣扎着长大，需要他人对自己的角色认同，正是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以*受影响。
不幸的是，许多父母总是奢望一种还不错的效果，因此经常使用的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。
其实在生活中，这样的关系是难解决的，因为双方都认为自己是对的，谁也不愿意让谁，多数情况下都是以僵持不下为结尾。陕西大正教育老师随时给您解答疑惑。
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