培训对象叛逆期孩子
培训内容素质教育、感恩教育
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理
培训地址陕西西安
培训课程全程体验式教育
陕西大正教育提醒:忽视孩子的叛逆期,被动的接受甚至等待孩子的叛逆期过去是不对的,越是的时期家长越应该重视,如果被动接受无动于衷,孩子得不到关爱和重视,会受到很大的伤害,要通过积极正确的引导让孩子获得更多成长中的快乐。
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陕西大正教育老师建议,孩子由于对某门学科不感兴趣而导致偏科,首先家长不要给孩子压力,应用积极的语言暗示孩子,帮助孩子形成积极的心理,以此培养孩子的兴趣,提高孩子的学习效率。而当孩子在不感兴趣的学科上取得小小的进步时,父母应当鼓励孩子,让孩子体验到成就感。许多孩子对某门学科怕学、厌学,可能是由于学习上的失败。父母应该和孩子一起分析,从易到难地制订该门学科的学习目标。一旦孩子达到制订的学习目标,学习有了进步,家长就要及时给予鼓励、表扬,这样孩子的自信心就会随之增强。
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孩子正处于青春叛逆期,*烦躁。他不愿意做英语作业,有一种“我会做,但我就是不做”的心理。
陕西大正教育教育咨询老师建议,教育咨询和家长应该重视对孩子的青春期教育,看到孩子青春期的变化不要觉得诧异,更不能打骂孩子,否则只会增加孩子的逆反心理,增加和孩子的沟通难度。处于青春期的孩子立意识比较强,此时家长要转变角色和观念,做孩子的朋友。同时,家长要认真倾听孩子的问题,站在孩子的立场去理解他们。
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“凡是孩子自己能够想到的,应当让他自己想。”遵循这样的原则教育孩子,就能培养其立思考的能力。
在此,介绍几种常见的方法,来培养孩子的立性:
1,孩子的立性是在实践中逐步培养起来的。从两岁开始,随着他们身体的发育,大小肌肉群的逐步成熟,心理能力的不断提高,孩子已经可以在家长的帮助下,逐步学会自己吃饭,自己穿衣,自己睡觉,自己收拾玩具等良好习惯,逐渐树立立意识。
2,创造机会,培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”,“顺从”,却不注意倾听孩子的意见。小到生活上的事情,大到孩子的发展方向,一概由父母决定,孩子缺少自己作决定的事情机会,这就不能培养他们的抉择能力。然而,自我抉择能力也是立性很重要的一个方面。现在,随着家教观念的更新,有一些具有现代家教观,教子有方的家长,不仅注意从小培养孩子立生活和立思考的能力,也要注意创造机会,培养孩子自己作选择和自己处理问题的能力。
3,与同伴协商问题 ,当孩子为争玩哪种游戏,与同伴争论起来时,你是否会急于参与其中,为不愉快的他们裁决问题呢?你可以提醒他们,生气是不能解决任何问题的,只有让自己安静下来,各自去寻找一个解决问题的办法。没有什么办法比让孩子自己通过协商解决问题更好。而父母的责任,只是在于提示他们协商时注意各自的行为。在他们互不相让时引导他们拿出*好的解决办法。
西安大正青少年素质拓展中心从事青少年学习兴趣培养、生活习惯养成、行为技能调整与矫治的机构。
保护孩子的安全孩子的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。欢迎咨询陕西大正教育教育咨询。
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