初中孩子叛逆不上学怎样管教 不想上学 不去上学怎么办

而当孩子在不感兴趣的学科上取得小小的进步时，父母应当鼓励孩子，让孩子体验到成就感。许多孩子对某门学科怕学、厌学，可能是由于学习上的失败。父母应该和孩子一起分析，从易到难地制订该门学科的学习目标。
对于孩子的青春逆反,首先作为师长要给予必要的尊重、理解、关心和关注。比如尊重孩子的立意识及行为,让孩子对问题有自己的看法和见解,不把我们自己的价值观强加给孩子;让孩子对新事物、新情境保持有充满幻想式的想象和判别,不以笑话或非分之念来嘲讽孩子的想法以及对美好的向往;放手让孩子做自己的事情,千万不要吃喝拉撒样样都管束孩子;将孩子作为家庭的重要成员,遇到大事要征求孩子的意见,合理的要采纳,不合理的要与孩子在一起分析讨论,以达成共识;让孩子有自己的私人空间,不私拆孩子的信件、偷看他的日记,允许他(她)与同学或朋友正常交往,热情接待来电来访的孩子的同学和朋友,对孩子与异xing交往过密的倾向,不乱扣帽子或声惧厉色的斥责,而是“晓之以理”、“动之以情”加以疏导。
高中孩子突然不想上学了怎么办?其次,改善与孩子的交流和沟通方式。要与孩子平等地谈心,把孩子当成与自己有平等人格的人,要肯定孩子的正确地方,要尽可能地找出孩子身上的优点,主动告诉孩子明确应该坚持什么?不应该坚持什么?用尊重、商量的语气而不是教训、命令的语气与孩子说话;当孩子谈起他感兴趣的话题时,一定集中注意力听,不可不予理睬或心不在焉;孩子表达的观点、意见与自己不同,也要耐心听完,然后再以交换意见的方式提出你的见解,不可一味说教而不顾孩子的感受。

孩子叛逆不想上学怎么办？
初中阶段，孩子处于青春期，也处于叛逆时期。当孩子不想上学时，父母需要更多地关注孩子的心理教育，以免他们误入歧途，对孩子的未来造成不良影响。
当孩子们不想上学时，他们应该先找出原因，然后正确。例如，可能是他们在教育咨询和同学相处不好，或者他们经常被老师责骂，或者是因为他们跟不上学度，没有人为他们解答，从而导致他们厌倦学习，不想去上学，并及时与他们的孩子或老师交流以找出原因。
孩子们不想去上学也可能是因为父母的压力太大。例如，他们经常说家庭条件不好，他们期望自己的孩子将来学习好，有好的工作，或者他们经常把自己的孩子和别人的孩子比较，从而导致孩子厌恶父母，从而反对父母。
陕西大正教育老师建议：
因此，父母不应该在日常生活中给他们的孩子施加太大的压力，也不应该把他们的孩子和别人的孩子进行比较。当孩子们做正确的事情时，他们可以更多地鼓励他们的孩子。适当的压力可以鼓励人们，但是过度的压力会适得其反。
还有一些孩子厌倦了学习，因为他们对学习失去了兴趣，从而厌倦了学习。这时，父母可以改变他们的教育方法。例如，当学习英语时，他们可以看英语电影来激发孩子的兴趣，这样他们的孩子可能会喜欢学习。
由此可见，当孩子厌倦学习时，与孩子交流比与孩子交朋友更重要，更多地了解孩子的心理，这可以促进孩子的成长，并进一步建立和孩子良好的亲子关系，只有亲子关系好了，才可能有良好的沟通，才能解决孩子的问题。
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你曾听过孩子吐露心声“我不想上学”吗？其实大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。如果爸爸妈妈能抓住蛛丝马迹，读懂孩子的言外之意，那这个问题迎刃而解。
孩子不想上学家长怎么办--陕西大正教育帮您排难解忧！
一些父母非常看重对课本知识的学习，认为无论是教育咨询的课程还是课外哪个都不能落下，小学阶段只要没什么问题孩子必须每天都上学。然而学习课本知识并不是教育咨询生活的全部。每天按时起床去上学、哪怕身体动来动去也要在上课时间集中注意力、与老师和同学们和谐相处、在同学之间理直气壮地表明自己的想法、自行消化理解竞争的法则等等，教育咨询生活的全部内容其实就是对社会生活的学习。
如果你的孩子拒绝教育咨询生活，那就应该是他的生活出现了问题，因为对于小学生来说教育咨询就是的世界，拒绝教育咨询意味着他的世界的某处发生了地壳变动。
父母总会单纯地认为“孩子是不喜欢学习才这样的”，其实孩子不愿意上学的原因要远比我们想象的更深刻和复杂。它有可能是来自教育咨询生括本身的学习问题、朋友间的疏离感、与老师之间的矛盾等等，也有可能是来自教育咨询以外的因素，比如与父母间的矛盾、家庭经济问题、家庭不和谐等等。因此，如果孩子不愿意上学、感到不适应，父母一定要对他全部的日常生活进行仔细地观察。

对于重复、单调、枯燥的事情，人都会有厌烦情绪、有疲倦期。孩子，尤其会如此。据此，老师提醒家长，不要整天对孩子唠叨学习，要学会给孩子创造轻松而愉快的学习氛围。孩子心情愉悦，学习效率也就高了。家长切忌把生活和工作上的烦躁情绪带给孩子，要学会对孩子微笑，多和孩子聊一些学习之外的事，并根据他的兴趣点去。 孩子不听话怎么办 
孩子无法管教怎么办 
孩子不爱做作业，不爱看书，这中间一定是有原因的。或者是因为他的基础太弱，落的功课太多，对现在所学内容完全听不懂;或者是他因为某事而分心了，或者是一时的疏懒。老师希望家长给予孩子一定的帮助，“若孩子自己想学，但一时又不知从何下手，家长可给孩子一些学习方法上的，要学会对孩子说‘有什么需要爸爸妈妈帮助的吗?’” 
有些家长在日常生活中忽视培养孩子的责任意识，对孩子的吃穿用等小事，常常是完全包办。长期以来，使得孩子责任感弱化，没有担当意识。这一教育误区，导致很多孩子认为学习是为了父母，不是自己的事，所以他们表现出很无所谓的状态。梁老师强调，要让孩子学做家务。比如，洗衣服、洗锅等，家长切忌包办和代替。

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