甘肃孩子叛逆厌学如何开导 中学生叛逆怎么办 叛逆学生厌学咋办

要有适当的学习目标。
厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标*使自己产生较大的心理压力，往往会欲速则不达;当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。
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孩子叛逆厌学怎么办？如何教育？
不要全盘否定了孩子的所有。因为他们渴望得到你们的鼓励跟帮助。说话的语气不要带着味。比如说，你一定要……你必须要……记得你们彼此是什么关系，要学会尊重。叛逆期孩子不上学了怎么办？
孩子厌学怎么办，是因为家长想要掌控孩子的心理太强，所以一旦当孩子有了自己的想法，不听父母的建议的时候，家长就会觉得孩子叛逆了，翅膀硬了，不愿再让他们管教了。中国的父母，大多都会有这样的心理，对孩子的占有欲太强。我的一位好哥们，是小学三年级的一位班，班里的孩子大多都是八、九岁。有一次，一位家长找到他，说自己的孩子保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食
千万不要当众羞辱、和打骂孩子，使他的自尊心受到伤害，也忌讳要动辄说：“我拿你没办法”“把你送人、我不要你了”“去街头要饭、扫垃圾”“不认你这个逆子”“后悔生下了你”扬言“赶出家门、不许回家”之类的做不到、不会做、也做不到。叛逆期孩子厌学不上学怎么办-咨询陕西大正教育教育咨询，免费试学一个月。
切记不要太过于逼迫孩子，不要只顾着看着孩子的成绩，否则青春期的孩子较其*出现叛逆、厌学等现象。一旦孩子出现叛逆、厌学就会对学习产生厌恶感，对学习丧失了兴趣。长期下去到后无论孩子怎么努力、家长怎么逼迫孩子的学习成绩都无法再提升上直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,
谨记，说这种话，既表明你无能，也表示你无奈。你在向他示弱，也等于在告诉他你很失败。这不仅会影响你在他心中的地位，还会影响他以后对人生的选择，更加自暴自弃——我们须要做的就是反思：我们曾给予了孩子的什么......
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　　青春期叛逆是一个人成长必须经历的过程，也是儿童和青少年的一个分水岭，所以当孩子进入青春期时，父母就会开始“教育叛逆的孩子”，为保卫做充分的准备。郑州思图励志教育是一个多年来为青少年提供教育的机构。在这里，我们与家长分享我们在如何教育叛逆少年方面的宝贵经验。
　　许多父母都这样对待孩子：首先，他们认为孩子是父母的私有财产，父母应该保持;其次，孩子作为自己的孩子，没有实现理想的继承人;父母经常把自己的认知经验灌输给孩子，要求他们孩子们过着他们认为合适的生活。这样，父母需要管教，孩子需要立。冲突不可避免，叛逆行为不可避免。有各种形式的反叛，有的不跟父母说话，有的跟父母说话，有的离家出走，甚至在犯罪的路上。如何教育叛逆的孩子，不仅要求孩子做出改变，还要求家长遵循青少年心理发展规律和变化做出相应的调整。
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没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。
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我们对当代教育、对孩子的成长以及成长中出现的各种问题的高度关注。此后，我们利用各种机会，先后在陕西、山西、江西、江苏、浙江、北京、重庆、广东、四川、上海等十几个省市，走访了上百所大、中、小学，采访和接触了众多的学生、家长、教师和社会有关人士。通过采访，了解到很多让人感慨万千的案例，掌握了大量事实，听到了教子中无数甜酸苦辣的故事。在对这些事例、故事、现象进行归纳分析后，我们深深认识到当代教育所存在的许多亟待解决的问题。这些问题，不仅关系庭的幸福、下一代的健康成长。

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相信许多妈妈都有过这样的体验，在孩子小的时候，不是粘着爸爸就是粘着妈妈，整天像个小燕子围着爸爸妈妈叽叽喳喳个不停。孩子天生好奇，看到什么都想知道，于是就缠着爸爸妈妈问这问那。，希望能够帮助到大家，如果家长在孩子的学习和教育上还有其他问题，都可以通过文末方式找我交流，我一定会为大家一一解答。其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心里需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。个叛逆期:可怕的两岁疑父母行为处事，乐于和父母唱反调的方法来宣示自己的成长。大人
尤其是孩子三岁以前，带孩子出去玩的时候，每走到一处孩子不是指着问这事什么，那是什么？就是问这是干什么用的，那是不是可以玩等等，你这边回答了，他那边又接着你的回答继续问，孩
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子简直就是十万个为什么。
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可是，后来随着年龄的慢慢增长，孩子便不再围着父母转了，有的时候爸爸妈妈喊都喊不到身边来，也就是说孩子越大与父母越来越疏远。败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常*受到同伴的影响,做出一些挑战父母的事,这对他们来说只是一种立宣言。在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子立的空间。就算孩子有也遇到过类似的问题，你想知道我当时是怎么解决的吗？想不想听一
以前孩子看到什么感兴趣的、好玩的、有趣的总是个跟爸爸妈妈说，心中有什么问题也是个问爸爸妈妈，可是当孩子越来越大的时候，孩子有什么话宁愿跟小伙伴或者其他人说都不跟父母说。一旦孩子进入叛逆期，更加拒绝与父母交流，有一部分孩子甚至会多爸爸妈妈关闭心门。
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给学习困难的孩子进行感觉统合训练
学习困难的患儿不同程度存在感觉统合失调，即大的运动动作不协调，如跳绳不连贯，小的精细动作如：写字不端正等，这些是**系统发育不完善的表现，平时除学习外，每天给予一定的户外活动时间。
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