那里有青少年行为矫正的机构-中学生行为矫正-叛逆期孩子的行为教育教育咨询

青少年是祖国未来的栋梁之才，是社会发展的新鲜血液，从高中阶段就要开始养成立自强的习惯，因为在大学阶段过去后，即将步入社会，那将是没有父母的港湾，小小的事都需要自己做主，没有依靠，在学习生活方面都要保持一颗立的心，自己坚持不懈的走下去
亲子沟通的8大技巧---陕西大正教育
父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。 
　　然而，还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子“沟通”，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，不能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。
　　1、关心的眼神
　　在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
　　2、多使用短句
　　和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。
　　3、语调有变化
　　在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。
　　4、内容要具体
　　说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
　　5、语气要温柔
　　不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。
　　6、要面带微笑
　　当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
　　7、能发现优点
　　父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。
　　8、会换位思考
　　要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。
青少年行为矫正教育咨询---陕西大正教育教育咨询

青少年行为矫正教育咨询--陕西大正教育帮助孩子健康成长，让孩子树立目标，懂得感恩。

陕西大正青少年教育们认为：“限制”是爱的基本方式之一，只要纪律执行得坚决、合理而又从爱护出发，孩子终会心悦诚服并从中受益。
　　反之，对孩子放弃“限制”的父母终不得不求助于惩罚。儿童问题阐述惩罚与限制的区别时说：惩罚是你不得已对付孩子的，而限制则是事前告诉他的———它也可能涉及到惩罚，但有着明确无误的、出于爱的目的。
　　即使体罚，只要是按“章程”执行，孩子也不像被父母乱打乱骂一顿那样愤愤不平。在考察的这些家教成功的家庭中，70％在家规上都订有体罚的条目，他们的老师却一致反映：来自这些家庭的孩子“道德观念强而且敏感”。
　　父亲到底有多么重要，这很难一下说清。但孩子是心中有数的。一位危重儿童病房的护士说：“有很多次，当孩子们痛苦难忍或濒临时，他们都大声呼唤爸爸到身边。近，一个气息奄奄的小男孩毫不含糊地告诉妈妈他渴望见爸爸；虽然他较爱妈妈，但他仍需要爸爸。”
　　那是因为：尽管妈妈们奉献了一切，但只有与爸爸在一起，孩子们才觉得安全和受保护。不管你强加什么解释，都改变不了孩子需要父爱这个事实。

生活中生子女烦恼的事情是： 
　　 *成绩落后； 
　　*教师、同学都轻视我，不重视我，使我无法显示自己的才华； 
　　*有时分数不怎么样，受到同学们的嘲笑，令我很没面子； 
　　*我的父母责打我，对我夸奖别的孩子的优点，并挖苦我，嘲笑我； 
　　*当我成绩不好时，妈妈打我，爸爸骂我，这会影响我的自尊心； 
　　*当我取得不好的成绩时，我不知如何面对家长； 
　　*太孤； 
　　*家长说话不算数； 
　　*天天没时间玩； 
　　*讨厌家长支配我的时间、讨厌家长处处约束和过问我的事情、讨厌他们总不让我做一些我想做的事、讨厌他们不带我出去玩、不了解我的心情，就算我犯了错误只会责备，讨厌他们太过封建和； 
　　*平时测验成绩不好或期末没考试班就要开家长会； 
　　*父母不准我同成绩较差的同学在一起，不准同男同学交往。常在我面前夸奖别人，不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。星期天不准我自出去玩； 
　　*父母思想不开放，有时我认为对的他们总认为不对，对我的不信任，对我失望，总拿比我强的人作比较； 
　　*没有星期天，爸爸不给我星期天； 
　　*作业题不会做，与周围同学相处不融洽，家人不合，学习不好，被人看不起，别人无视我的存在； 
　　*父母干涉我个人的隐私，如：拆看别人给我的信件；责问我假日里是与girl or boy 出去玩；放学为什么回来晚了； 
　　*我讨厌家长说我不如别人； 
　　*父母吵嘴； 
　　*累； 
　　*家长非让一些不喜欢干的事，如练书法。 
　　*妈妈总是当着别人面说我的过错和不对的地方，让别人认为我不是个好孩子； 
　　*我的父母斥责我，不尊重我。我的意见总被驳回； 
　　*不能自己做主，总要受父母的限制； 
　　*爸爸给电脑设密码不让我玩； 
　　*朋友间发生矛盾； 
　　*妈妈总是让我哭，让我做我不喜欢的事，他（她）总是骂我，打我，使我慢慢也讨厌他（她）们。
教育咨询要抓好规范教学，真正实行素质教育。开足开齐课程，把课外活动时间还给学生，让学生该放松的时候就放松。教育咨询还要定期到学生中调查，及时发现教师在实施教学过程中存在的问题。
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