培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地点陕西-西安
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
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有些父母对孩子不够尊重，把孩子当私有财产，当作光宗耀祖的工具，当作自己的一部分，当作自身的轮回。父母喜欢什么，也逼着孩子去喜欢什么；父母这辈子有什么没有实现的愿望，有什么遗憾，就指望孩子魔术师般去弥补。父母从没有想到，在孩子弥补你的遗憾时，或许正在制造他自己的遗憾。
做父母的一定要记住，孩子是孩子，你是你。父母希望孩子是一个实现你理想的工具，还是希望孩子快乐幸福？
三百六十五行，行行出状元。请父母们忘记自己的遗憾和未曾实现的理想吧！完成理想的方式还是自己去完成，孩子有孩子的人生和未来。
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这种父母总觉得自己为孩子牺牲很多，总让孩子觉得欠父母的。有些妈妈就常这样对孩子说：“考了这么点分数，对得起妈吗？我每天给你洗衣做饭，为你牺牲了那么多！”有些孩子非常怕妈妈，不是因为妈妈厉害，而是因为怕妈眼神，为什么？妈眼神里面对孩子寄托的希望太多了。
“星星河家园”创始人徐国静曾采访过一对父子，儿子拿了华罗庚杯数学比赛银杯，做父亲的却一脸抱怨，说银杯算什么，有本事拿金杯！徐国静很感慨：咱们中国人的不快乐，现在已不是因为缺吃少穿，而是教育带来的，是病态的。我们总给自己、给孩子定下一个远大目标，然后为没达到目标而苦恼着、难过着，不断地自我折磨并折磨着孩子。
以爱的名义，用恨铁不成钢的方式，不停地责骂着孩子，不停地向孩子……很多父母亲就是这样做的。可钢不是被恨出来的，孩子被爸爸妈妈一恨，就成了软豆腐，再也不自信。一个不自信的孩子，永远也不会快乐，永远也做不好任何事！
孩子是因为快乐才学习，而不是因为失败因为痛苦才学习。可我们的教育偏偏就是这种批评式的，父母和老师的爱，都是通过恨表现出来。美国的教育就相反，父母也好，老师也好，都是鼓励学生，他们把培养学生的自信心当成首要任务，而我们的父母却培养出来批自卑甚至因自卑而引起心理问题的孩子。这种自卑的孩子，很*去网络游戏中寻找成功感。
唠叨型
一个调查显示，绝大多数孩子怕的就是妈妈唠叨。
孩子本来是愿意向父母敞开心扉的，他们上幼儿园、上小学时，也曾在每天的饭桌上，滔滔不绝地向父母讲述教育咨询的生活。家是孩子的港弯，孩子在对父母的诉说中，释放又学习和人际关系带领的心理压力，完成心理创伤的。如果父母能一直耐心倾听并给孩子以合理的，那么孩子即使到了青春期，也不会向父母关闭心扉的。可是，很多父母要么不注意认真倾听孩子的诉说，孩子一说了他们不爱听的话，就立刻不礼貌地打断；要么听完了不是分析、指点、帮助，而是一把抓住孩子的小辫子，拼命不听地反复唠叨，为一点芝麻大的事能骂三天三夜而不知疲倦，还自以为是诲人不倦。父母的心理压力在唠叨中是释放了，可给孩子带来了残酷的心理折磨，更得不到教育效果。被这么唠叨几次后，还有孩子愿意向父母敞开心扉吗？一旦亲子不能交流，孩子便会到网上找人交流了。
孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。
每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。
您孩子在哪种环境中长大？
（1）指责中长大的孩子，将来*怨天尤人；
（2）敌意中长大的孩子，将来*好斗逞勇；
（3）恐惧中长大的孩子，将来*畏首畏尾；
（4）怜悯中长大的孩子，将来*自怨自艾；
（5）嘲讽中长大的孩子，将来*退缩；
（6）嫉妒中长大的孩子，将来*勾心斗角；
（7）羞辱中长大的孩子，将来*心怀内疚；
（8）容忍中长大的孩子，将来必能较富耐性；
（9）鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；
（10）赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩；
（11）嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己；
（12）接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大；
（13）认同中长大的孩子，将来必能掌握目标；
（14）分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方；
（15）诚实中长大的孩子，将来必能维护正义真理；
（16）中长大的孩子，将来必能信任自己、信任他人；
（17）友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀；
（18）祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。
陕西大正教育老师建议：孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。
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