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陕西大正教育建议在教导孩子时，要控制好情绪，耐心教育他们。
有的家长本来工作就比较忙，生活压力也大，回还要教育孩子，真心感到累。有时候面对犯错、叛逆的孩子，难免会情绪上来，此时若是真的不小心把一些不良情绪转嫁到孩子身上的话，很*让孩子的叛逆情绪高涨起来。所以，家长要懂得克制住自己，控制好情绪，千万不要动不动就跟孩子较真、发脾气，这样的做法是十分不明智的。
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家长该怎样去培养孩子们的学习兴趣，让孩子去产生学习的兴趣呢？
    一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的是孩子转变的重要因素。
   二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习*差的科目的学习、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。
   三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
   四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
   五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
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“凡是孩子自己能够想到的，应当让他自己想。”遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。
  在此，介绍几种常见的方法，来培养孩子的独立性：
    1，孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。从两岁开始，随着他们身体的发育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不断提高，孩子已经可以在家长的帮助下，逐步学会自己吃饭，自己穿衣，自己睡觉，自己收拾玩具等良好习惯，逐渐树立独立意识。
    2，创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”，“顺从”，却不注意倾听孩子的意见。小到生活上的事情，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的事情机会，这就不能培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。现在，随着家教观念的更新,有一些具有现代家教观，教子有方的家长，不仅注意从小培养孩子独立生活和独立思考的能力，也要注意创造机会，培养孩子自己作选择和自己处理问题的能力。
    3，与同伴协商问题 ，当孩子为争玩哪种游戏，与同伴争论起来时，你是否会急于参与其中，为不愉快的他们裁决问题呢？你可以提醒他们，生气是不能解决任何问题的，只有让自己安静下来，各自去寻找一个解决问题的办法。没有什么办法比让孩子自己通过协商解决问题更好。而父母的责任，只是在于提示他们协商时注意各自的行为。在他们互不相让时引导他们拿出*好的解决办法。
    西安大正青少年素质拓展中心从事青少年学习兴趣培养、生活习惯养成、行为技能调整与矫治的机构。

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孩子厌学逃课怎么办，作为家长可以从以下几个方面去做：
    1、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
    2、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
    3、加强与班的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。
    4、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。
欢迎家长朋友来校实地考擦和咨询。
陕西大正教育建议：家长很多时候在教育孩子的时候，以自己是过来人，有那么多年的阅历自居，所以觉得自己所有的决定，所有的做法都是为了孩子好，都是对的，谁能无过，如果家长真的有些地方做错了，可以主动承认或者跟孩子道歉，这样孩子就不会觉得家长专横和霸道了。
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