有专门教育叛逆青少年-甘肃有教育叛逆青少年的封闭教育咨询-改变青春期孩子

大正教育教育咨询建议家长：当孩子学习成绩不好的时候，作为家长要多鼓励孩子，培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理想的原因，总结适合孩子的学习方法，耐心孩子学习。
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孩子不听话叛逆怎么办？这是许多家长头疼的问题，孩子叛逆不听话，与家庭因素有着很大的联系，陕西大正青少年教育中心帮您分析解决。
   青少年叛逆大致有以下几种类型：
   1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
   2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生甚至故意表现出相反的，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。
适当的讲道理：道理是每个人都要讲的，不能胡搅蛮缠，告诉孩子哪些是能做的，哪些是不能做的，哪些可以碰，哪些不能碰，告诉孩子为什么，直到孩子了解了、知道了才可以。 
和孩子一起谈理想：问问孩子以后想做什么？现在目前的状况是什么样的？给孩子分析一下，长大后做什么呢？喜欢做什么？这个都要孩子知道和努力学习！ 
培养孩子的兴趣：孩子的兴趣是可以培训的，我们尽量让孩子多接触事物，看孩子对哪方面的有兴趣爱好。若孩子喜欢唱歌，就买个乐器给他，让他去研究。 
培养孩子的独立性：不能让孩子有依赖性是教育的一个大难题，很多时候大人亲自为孩子师范一次操作，但是孩子始终没有记在心里，而是依靠了你。这个时候就需要给孩子交心，说每个人都一样，我们要自己做，要知道自己动手，丰衣足食。 
欢迎各位家长来大正教育咨询，共同关注孩子的健康成长

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孩子叛逆不听话真难管，这是很多家长对青春期叛逆孩子的共同看法，也道出了家长对孩子叛逆行为的无奈，但是在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，陕西冠美青少年生活体验中心白老师有不同的看法：“以我在大正接触的那些孩子看来，有些时候孩子叛逆并非是她们的本意，而是受到外界的影响而产生的。曾有孩子们说出了自己的心里话：其实我们叛逆，是出来的。”孩子自己在生活中也很矛盾，而很多孩子也希望父母也能认个错。因为在父母眼里，孩子似乎永远都是错的，而自己都是正确的。
但是，在青春期“叛逆”孩子的心中，似乎要父母认错是件不可能实现的事情，“我们中，没有几个是真正的坏孩子，但是爸爸在我做错了事情之后总是严厉的批评，妈妈总是唠叨，一件事情可以涉及到好久以前的事情上。很多时候，我也挺矛盾的，我也知道爸爸妈妈是为我好，也知道要做一个孝顺的孩子，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那未免不公平。为什么做父母就不能有错呢？”

大正教育式补充了当下教育咨询应试教育和社会教育的缺失，也是社会教育的补充形式，正在帮助次做父亲、母亲的家庭教子观念和教子方式，正确帮助孩子健康快乐成长；
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陕西大正教育的目标是培养成功的人格，全面发展人的德、智、体、美、劳等几方面的素质。素质教育进一步完善了全面发展教育；素质教育深化了全面发展教育的内涵。根本途径就是实施全面发展教育。德育、智育和体育是促使受教育者获得全面发展的基本手段，也是提高受教育者素质的根本途径。
为了给孩子们提供一个健康安全的学习、培训环境，我们三方面采取安全保护，即培训期间全程安全陪护；校区全程录像；成立安全应急小组和定期的安全保护教育体系。
所有教职工勤勤恳恳、兢兢业业，帮助着每一个问题或多或少的叛逆孩子和家长教育培训，十几年的教育中，得到了社会以及家长朋友们的高度赞扬和认可，陆续送来上千面锦旗和荣誉牌等。
孩子还不成熟，要服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受长责备。许多中学生认为自己做错事后，反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，生硬。 
家长认识上的错误，造成教育方式不当。 一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。 
父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。 
要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系是至关重要的，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。 
专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

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接纳孩子心声 表达接纳的. 用身体语言表达接纳如由姿势、手势、面部表情或其他动作来表达。用语言表达接纳：父母与子女在互动上当然不能全然保持沉默，语言的沟通亦十分重要，将于下文的积极倾听、我的信息、鼓励等亲子沟通方式中进一步说明。
表达积极倾听 传统父母总是习惯说教、指挥、命令、威胁等，因此要父母扮演积极倾听的角色并不容易，而积极倾听可以减少孩子“被否定”的害怕，这种方式代表了关爱。愿意积极倾听的父母会表现出一种全新的感激、尊重与关爱，使孩子对父母产生亲密的感觉，因而也会相对地对父母表达出类似的反应。因为父母肯倾听孩子的心声，孩子当然也愿意聆听父母的看法。
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*四，不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为——譬如离家出走、早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来，强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击，如果父母对孩子的控制适当变弱，孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。 青春叛逆期的孩子怎么办 
面对青春期的孩子该怎么办 
*五，孩子进入青春期后，不要再把“乖”、“很听话”还当成优点来看。相反，做父母的应该感觉到焦虑和担忧，并适当地调整自己的教育方法，把孩子推向独立的世界，减少他的依赖心理。如果孩子不会叛逆，很乖，说明孩子不具备独立思考的能力，没有自己的思想，这样，长大后会影响孩子独立应对社会的能力。 
*六，谨防孩子陷入严重的抑郁状态。如果孩子比较叛逆，你起码不用担心他会想到，因为叛逆的孩子一般会有较强的生命力。相反，如果孩子非常听话，那父母倒是应该有所担忧。评定孩子是否陷入的标准可以概括为“三少”，即话少、行动少、情绪少。由于父母过分的控制，孩子不能够主张自己的，认为怎么反抗都无效，慢慢会习得对任何事都不关心，都无所谓，都不反抗，会严重影响孩子的身心健康，导致孩子变成孤独、冷漠，抑郁的性格。
可以带领孩子参与体验活动，寻求的。
孩子若是处在青春叛逆期的话，不太想和家长沟通交流时，可以带领他们去实地参加一些体验活动，让自己家的孩子多跟别人家的孩子多接触；同时自己也能够多接触别人家的孩子，多跟别人家的家长沟通和交流，必要时还可以就自己孩子的问题与其他家长和陕西大正教育教育咨询举办活动的教育进行沟通，以征求别人的一些好的意见和实战经验。
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