叛逆少年管教教育咨询 陕西管教叛逆孩子教育教育咨询

陕西大正教育老师建议：多和孩子聊天，减少代沟
很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小猫小狗，只要喂养得当就可以了，在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。
改变厌学、不想上学孩子的教育咨询----陕西大正教育对厌学不想上学的孩子进行目标培养和素质教育，促使孩子回归家庭、回归课堂、适应社会，形成健康的心理、健全的人格，并养成良好的生活行为习惯。
一、进入大正教育基地就是进入一个《模拟社会》，从中体会社会的复杂和残酷，体会生活的艰辛，父母的不容易。
二、《吃苦教育新模式》，和贫困地区孩子**交往；做体验式采访小记者，感受家庭差异，学会理解，懂得珍惜。
三、《兴趣转移法》，任何人做任何事都取决于兴趣二字，训练中培养孩子对新事物的新认识。
四、《技能培训新课程》，中心针对不同的孩子专门设立了适合孩子的技能课程，提高对学习的兴趣。
陕西大正教育培训中心面向全国招收针对8周岁——16周岁的出现过度玩手机、厌学、早恋、亲情淡漠、自私、没有信心、没有目标、生活懒惰、逃课、对抗父母等一系列不良心理和行为习惯的青少年，进行全封闭，全跟踪服务和三对一模式（心理老师、文化课老师、课外教官）以及大正青少年全部课程、因人而异、因材施教等方式，帮助青少年找回自信，回归教育咨询和家长。

叛逆期孩子如何教育？孩子厌学、不听话如何帮助孩子？陕西大正教育教育咨询欢迎您！
（一）尽量为孩子提供成功的机会
孩子成就动机的强弱受早期学习经验的影响。早期有失败体验的孩子由于经常受到指责和惩罚，会影响他们以后的大胆创新；反之，早期体验到成功的孩子由于经常到鼓励和赞扬，就会增加其成就意识和自信心。
（二）根据孩子实际情况，不断提高抱负水平
孩子对自己所取得的成绩是否满意，在很大程度上取决于其抱负水平与成绩的差距。抱负水平高的孩子学习目标远大，成就动机强；反之，学习目标模糊，成就动机弱。家长应该教育并帮助孩子，根据自己的实际情况确立和调整自己的抱负水平。抱负水平过高或过低都不利人格的健全发展。
（三）引导孩子对自己的学习结果进行适当的归因
所谓归因是指寻找自己或别人行为结果的原因的过程。
心理学研究表明，一个人对自己的同一行为结果进行不同的归因，对其动机和情绪的影响是不一样的。家长在引导孩子进行适当的归因时，一方面引导他们实事求是地进行归因；另一方面要对他们加强内部归因训练，将成功归因于自己的能力高，将失败归因于自己努力不够，这对孩子增强自信心，提高抱负水平是必要的。

陕西大正教育*提醒家长的是，孩子不听话、叛逆的表现，总是与这些孩子的内心想法有关联的。如果要彻底改变孩子不听话，叛逆的不良行为，还应当必须深入这些问题孩子们的内心，要在心灵上与他们有沟通，这样他们才会在内心上有所感化，使这些问题孩子自觉开始转变。当然，在孩子得到改变的同时，也应当注意自己在以后教育孩子的过程中，不应当有过激行为，也要考虑过他们的理解和孩子所能有的接受能力等。在给孩子设定的目标也要适度，要循序渐进，这样既可避免孩子产生逆反心理，也可促进孩子的不断进步。
问题孩子的不听话，叛逆表现，很多家长在气恼的时候，都会忍不住发脾气，但是“打骂”的带来的结果通常有两种：家长打骂得越凶，问题孩子的逆反心态越大，有些甚至对父母产生敌意，还有一种就是会造成问题孩子的表面顺从，但内心根本没有接受，长期发展下去，反而*让问题孩子产生两面派和虚伪的不良品性。以上两种情况陕西大正教育建议家长在平时的教育中应留意，如果孩子对日常教育没有丝毫的转变迹象，为了孩子将来，家长可以送孩子来大正教育教育咨询接受有效的转化教以让问题孩子得到良好的改变，重新回到生活和学习当中。

处于青春期的孩子好奇心强，事事都想自己做主，逆反心理也在逐渐增强，以满足他们的心理需求，遇到这种情况，可以从如下着手：
陕西大正青少年教育教育咨询建议：
一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他*自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。
二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。
三、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
大正教育教育咨询专门教育叛逆孩子的教育咨询，欢迎咨询。
沟通是重要的了，与孩子沟通，一定要讲究方式方法，我们在沟通时要尽量保持微笑，要语气温柔，随和，这样气氛才能融洽，效果才能更 好，关于更多的教子方法可以咨询陕西大正教育教育咨询老师。
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