甘肃有孩子早恋不上学的教育咨询

孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的-陕西大正教育。

白伟*说， 这位学生受到不良环境影响，自己对网络的危害又不甚了解，由于和父母分居两地，没有管束和正确引导。白伟*提醒天下所有家长，即使孩子在外上学，也要随时与教育咨询保持联系，掌握孩子情况，教育孩子健康成长。
　　孩子溺网一年半，单亲父亲竟然毫不知情。
　　15岁的小王（化名）打通西安凯翔青少年素质拓展教育中心的咨询电话，道出苦衷：父母离婚三年了，爸爸生意很忙，很少在家，妈妈有了新家后也很少来看他，他一个人呆在家里，日子过得枯燥乏味。自从学会上网聊天游戏后，感觉找到了寄托，他在网吧少则一两天，多则一星期，这样的生活过了一年半，爸爸回家后也从不问孩子去干些什么。现在，他自己都觉得终日沉溺网络太颓废。
　　白伟*说，上网成瘾的孩子当中很多是单亲家庭子女，缺少家庭关爱，正常的要求在现实生活中得不到满足，只有到网络世界中用虚拟身份得到心理宣泄。
　　一方面由于青少年自控能力差，好奇心强，对网络上的没有防御能力；另一方面，在青少年成长的各个阶段，会出现对自身的不自信、内向、敏感等“青春期性格”，*到虚拟的网络世界中寻找精神寄托。面对这些较易让青少年染上的因素，白伟*认为，家庭对孩子的早期教育尤为关键，家长只有采取有效的“疏”、“堵”结合的方法来对应，才能引导孩子形成健康的上网习惯。
孩子上网成瘾不是病。
目前有很多媒体报道把上网成瘾说成“网络成瘾综合征”。有的文章还说，美国医学界在2003年就把它列为疾病，叫“网络依恋综合征”，但我认为绝大多数孩子上网成瘾不是什么病，不是心理疾病，更不是生理疾病，只是一种比较强烈的习惯，是一种认识问题，也是一种虚拟的游戏而已。
正因为这些误导，很多家长动不动就带着孩子去看心理医生，甚至看精神病医生，结果花了很多钱，吃了很多药，却没戒掉。近从西方一家媒体获悉：美国心理咨询是为正常人提供的服务，什么人该做咨询、什么人不该做咨询以及如何咨询，咨询师都有严格的把握。而中国的心理咨询是全新的行业，从业者的素质良莠不齐，而且在一般人的印象中，心理咨询和精神病医院差不多是一回事，事实上国内的很多心理咨询就是和精神病诊断放在一起的，带孩子到医院去，孩子首先感觉自己被当做了病人，就会排斥、反感，他怎么会接受这种**呢？而且，他本来就没有病，你把他当做病人治，不是越治越歪吗？
上网成瘾和毒瘾、酒瘾、烟瘾是本质上不同的事，后几种瘾是通过物质的摄入改变了人体的生物、化学结构，因此采用药物疗法可能是有效的，也是必要的。上网成瘾只是种入迷状态，上瘾的东西有很多，有的人下棋上瘾，有的人看书上瘾，这在生活中是常见的，并没发生生理的变化，我们也从没把这样的事情当成疾病，更不需吃药。
那么这些上网成瘾的问题少年怎么教育呢？白伟*认为：只有通过像西安凯翔这样的戒中心才能，规范他的行为，改变他的不良习惯，使孩子学会做人、学会生活、学会学习。因为这所行为调整基地注重了体验式教育，让孩子自己体会到社会的残酷、生活的压力、相互的竞争，让孩子自己学会做人、懂得感恩。

首先在很多成年人眼里，孩子在青春期重要的就是读书，才会有出路。然而人是有感情的，青春期的萌动也是必然的，于是很多孩子会陷入早恋，这可让父母感到无奈。孩子早恋，父母应该怎么做呢？
其次陕西大正教育*总结出几招让孩子让孩子走出早恋：
1.爸爸妈妈跟孩子分享您的恋爱经验
比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。
2.让孩子了解爱
老师、家长应该正视，孩子说的爱和大人的恋爱有本质区别，大多数是对异性的好感。对这个年龄段的孩子应该开展青春期教育。可以分开上一些课程，比如生理课程，让女孩子了解身体结构，如何保护自己，不被异性伤害；心理方面的课程可以让男孩、女孩一起上，一起了解即将到来的青春期。别低估了孩子的理解能力，他们会懂得欣赏和爱情的区别。
3.引导孩子确立正确的婚恋观
当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的专业教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理辅导教育咨询，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

陕西大正教育-青少年早恋怎么处理？
青少年早恋，并非心理学领域或精神卫生领域的诊断用词。它不是一种疾病，甚至也算不上一种心理卫生问题。它是一个社会学领域的概念。所谓青少年早恋，应该是社会学家考虑的问题。不同的文化，不同的社会习俗对青少年早恋有着不同的理解。我国封建社会的“童养媳”、“娃娃亲”以及现今西方对性较宽松的文化，早恋似乎是一种司空见惯的文化现象。只有当早恋与社会习俗及自我观念不相适时才形成问题。因此，作为精神科医生，这里我们要讨论的不是如何去消除青少年的早恋，而是如何处理早恋所引起的内心冲突，以及与社会环境冲突所继发的精神卫生问题。
当青少年发生早恋以后，我们应如何面对呢?陕西大正教育*
(1)青少年早恋，改变老师和家长对早恋的态度青少年出现对异性的渴望，是人生发育到某一特定时期所发生的自然变化。伴随着性的成熟、朦胧的性意识开始转变成自觉的追求。年轻人会逐渐对异性出现好感，渴望亲密交往，同时还会出现性的欲望，并以各种方式去满足。对发生恋爱的青少年，要尊重他们的感情，理解他们的行为。既不能过分敏感，又不能视而不管，对青少年异性之间正常交往不要横加干涉，把友谊交往误认为早恋。一旦青少年发生恋情，不宜采取压制、打击、惩罚等方法解决。青少年的恋爱常表现情感炽热、强烈、秘密性强、片面性大，因而理智脆弱，承受感情挫折力较弱。如何引导、提高青少年的自我控制能力才是关键问题。恋爱的欲望本身是正常的，完全没有才是病态，无论脑内怎么想都可以，但要限制在一定的行为规范内，家长越控制越会出问题。
(2)帮助解决性心理烦恼青少年早恋者，往往因恋爱或社会的压力而造成内心剧烈的冲突，严重的影响学习，影响身心的健康。处理好早恋所致的内心冲突及社会环境冲突是保证青少年精神健康的关键。
(3)帮助青少年分析自身的情感循循诱导，进行性教育，帮助他们消除性神秘感，区分友谊和爱情的关系。使他们领悟到：青春期后对异性产生好感和爱慕是正常的，但由于心理尚未成熟，各种价值观均不明确，又缺少生活经历，接触范围有限，对异性的爱慕多是非特异性的。一些青少年会有这样的感觉：喜欢A的沉稳但相处又会感到没有，喜欢B的博学又不能接受B的高高在上，**者要帮助其分析，这并不是青少年自认为的“不专一”。
对于那些一方面想恋爱，另一方面又怕影响学习的青少年，**者应让其充分承认自己的感情，允许这种感情发生，并保持一定来往。压抑越深，反抗越强，越怕影响学习不与异性来往则越易向往异性，产生焦虑或各种神经症。青少年处于依恋一独立的冲突阶段，家长过分约束孩子与异性的交往，会引起孩子的逆反，而起到相反的效果。
陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的专业教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理辅导教育咨询，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

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