西安**叛逆不听话孩子的教育咨询，请选择陕西大正青少年素质培训教育咨询。
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叛逆，正是青春期少年的心理特点。强烈的叛逆心理，让许多青春期的少年陷入深深的痛苦之中。他们要自由，要摆脱成人的束缚，但处处碰壁；他们要独立，要自己决定自己的事，但屡遭反对；他们要飞翔，要去寻找属于自己的世界，但又缺少勇气。 如何教育青春期叛逆的孩子， 青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
1、当孩子进入青春期后，家长们对于他们的关心和关注就要更加多一些，因为这个时期的孩子比较*冲动，或是听不进劝。家长们要多留心观察孩子的情绪和行为变化，做到心中有数。
2、家长们要正确学习认识青春期叛逆的相关生理和心理知识，调整好心态，不要以如临大敌的态度粗暴地对待孩子。
3、每个成年人也都是经历过青春期的，因此当面对同样处在这个时期的孩子，家长们应当转换角色，以心换心地看待孩子的问题。
4、在青春期来临之前，家长们就要未雨绸缪地培养好与孩子的感情，让孩子能够真正信赖家长，等到进入青春期时，家长也能够顺利地与孩子谈心，了解孩子的真正想法。
5、不要一味地用否定的观念和态度对待孩子，其实有时候越是强硬的，越是会引起孩子的逆反。只要不是违反原则和大是大非的问题上，家长们完全可以适当地作出让步，但前提是，要把跟孩子的交流沟通工作同时做到位，让孩子明白家长的用心。
欢迎各位家长前来陕西大正咨询 共同关注孩子的健康成长！
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陕西正规的青少年素质培训教育咨询哪家好？陕西大正青少年生活体验中心是在全封闭、准军事化的管理下，实行一对一的教育培训。在这里，就是一个模拟小社会，我们要让孩子懂得生活的艰辛和残酷，懂得父母的不易。通过体验式教育、感恩教育、心理教育、法律教育、素质教育、人格教育等让孩子真正懂得生活、懂得感恩、终找回自我。
陕西大正教育培训中心面向全国招收针对9周岁—18周岁的出现上网、厌学、早恋、亲情淡漠、自私、自闭、没有自信、没有目标、生活懒惰、逃课、打架、对抗父母等一系列不良心理和行为习惯的青少年，进行全封闭，全跟踪服务和三对一模式（心理老师、文化课老师、课外教官）以及大正青少年全部课程、因人而异、因材施教等方式，帮助青少年找回自信，回归教育咨询和家庭。
教育咨询实行军事化训练、全封闭式管理，通过教育咨询的军事训练、文化课、心理教育、感恩教育、励志教育 、文体活动、才艺训练法制教育、 团队培训、行为调整、节假日活动、亲子互动、家长培训、体验教育等多种教育手段，使孩子们逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年，彻底改掉以前的不良行为和习惯。同时，教育咨询有一支经验丰富的特殊教育管理人员和训练有素的心理学*队伍。
我们让孩子通过与其他孩子的竞争明白生存的道理；通过走贫访苦让孩子明白生活的艰辛； 让孩子亲自打工理解挣钱的不易与父母的辛苦；让孩子去孤儿院、养老院献爱心明白人间的真情。
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让孩子听话就要能实现有效沟通,有效沟通的前提是了解孩子的精神需求。青春期孩子身体变化多、情绪变化大,更易受外界影响,他们的主要需求有两个:一、独立。他们开始质疑家长,希望自己掌控生活。二、渴盼被欣赏、认可。他们希望特别被别人需要。
孩子需要什么就适当给他们什么,例如,与其给他一个指令——“学习去”,不如问他“你是玩会儿游戏再学习还是运动一会儿再学?”认可他可以休息一会儿,又提醒他学习,即便耽误一会儿时间,学习效率要好得多。另外有些事放手让孩子帮忙能让他们产生被需要的价值感,这给他们带来的满足是家长理解不了的。
家长要学会尊重接纳孩子的感觉,孩子受到尊重也会增加对家长的信任感,他们比家长更想自己好,家长给了空间,孩子反倒能自己控制行为了。
孩子，是父母的宠儿。天下没有哪个正常的父母不爱自己的孩子。但很多的时候，父母总是会为孩子不听自己的话而烦恼。很多的小孩，平常宠惯了，变得任性不听话。那么，当孩子任性不听话怎么办？父母应当如何应对呢？
，反思。反思一下，孩子为什么不听话？是因为自己的原因吗？是因为你过于宠他？或者是因为你自己本身就没有做好榜样？父母是孩子的老师。自己要做好表率。
对孩子加以关爱。不管孩子是否听话，这都是你应尽的责任。等到孩子日渐长大，他会明白你们队他的好，到时，自然而然地会听你们的话，关心你们。
讲道理。在道理面前，任何的情绪都是卑微的。你只有让孩子懂得了正确的道理，才能够让他听话，否则， 你若只知道一个劲儿的批评孩子，只会让他更加的叛逆。
对孩子的教育要单独进行。谁都有自尊心，孩子也有。所以，请不要当着别人的面去批评自己的孩子，请呵护他们幼小的心灵，即便他们还是个孩子。
适当地满足孩子。比如这一次孩子不听话，你满足他的同时跟他说下次要听你的话，这样，等到下次的时候，你就好办了。
经常跟孩子谈心，以加深彼此更深层次的认识。不要觉得这样不好，恰恰相反，这样能够拉近彼此的距离。
孩子进入青春叛逆期，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
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