那么，如何对年幼的孩子“说不”呢？方法是：
，选择孩子早期表现出任性的时间，一般应该在3－5岁。
在3岁之前，孩子的哭声一般是他身体痛苦的感受表达，所以哭声是一种信号，我们要帮助他解除痛苦感受，要去关爱他……但是，孩子到3岁之后，随着年龄的增长，他的哭声有时不再是身体痛苦，而是一种意向表达，譬如：你带他去朋友家，看到别人家的好玩具不肯撒手要带回家；你带他去商场，看见好玩的东西非要得到，父母不买就大闹……，当父母发现他的这种“不达目的不罢休”的心态一出现，就要有意地对他进行“说不”的教育。
*二，“说不”的环境要讲究，要让孩子单独面对你，而不要让他在众人面前、或在其他亲属而前面对你。
所以，无论他在哪里与你对峙，与你大闹，你都不要心急，要把孩子带回家，选择在卧室内，因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中，将门关上，让他单独面对你，他会感受一种情境压力，然后，告诉他（她）“你今天这样是不对的！下次不许如此！”
*三，初次这样做，孩子可能会继续哭……，这时父母一不要打他，二不要骂他，三不要在这时给他讲道理，因为他还小，很多言语还不太明白；
四不要走开，因为要让他一直感受你不让步的态度。所以，的方法是坐在他面前，看着他哭。他开始时会很伤心，还很气愤，这没有关系。因为他现在全部的反抗本事就是哭，大不了他在哭闹时将头撞在床脚上，但他自己一定知道疼，不再撞，而你这一时间的“坚持”就向他展示了你的态度，不要暧昧要坚决！这对你、对他都有好处。
——这种“说不”的方式就是以一次事件的处理行为告诉孩子：如果你做得不对，你再闹我也不会让步！要平静坚定的守住该有的界限。
所有的孩子都会从中感知你的反应。只要你坚决，他就明白了。从此之后，他不会再如此辛苦地与你闹！然后你再进行疏导性教育，恩威并施，让他知道，父母爱他，但父母不迁就他——这种“较量”早越好。
孩子的教育大人也应反思，表现不如人意，问题多数在父母这-陕西大正教育
教育孩子是一个漫长的过程，很多时候往往事与愿违。我们希望的是孩子可以走好每一步，但是孩子在成长的过程中却总是很不顺心。我们希望孩子可以进步，但是孩子的表现却总不如人意。如果家长朋友们遇到这样的情况，不妨反思一下，可能需要改变的不是孩子，而是自己。
在指导孩子的时间里，家长的一举一动都在影响着孩子，大人们一个无心之举都有可能给孩子造成很大的影响。如果孩子在你的教育下屡次犯错，学习成绩不理想，做什么事情都做不好。那么很有可能问题出在家长身上，家长应当深刻的反思一下。
孩子小的时候，对周围的一切都是很好奇的，周围的一切事物都是他们模仿和学习的对象。因此家长的行为对他们影响深远，如果孩子达不到家长的期许，家长应该反思是不是自己的负面情绪影响了孩子。很多家长在教育孩子的时候是焦虑和急切的，有的时候甚至会大发脾气，气急败坏。
如果家长在这样的情绪下教导孩子，很*就把这样的负面情绪带给孩子。大人们总是希望，自己的孩子可以按照自己的想法发展，按照既定的轨道前进。但孩子不愿意接受的，就是别人的想法强加在自己身上。因此家长朋友如果感觉自己的教育很失败，应当反思一下自己的问题。孩子有自己的行为爱好和生活习惯，强制性的教育只能导致他们更压抑。家长朋友在教育孩子时，应该反思一下自己是否了解孩子，顺从了孩子的意愿，压抑了孩子。
家长在教育孩子的时候，应该时刻反省自己，发现孩子身上的亮点和爱好，加以诱导。多多了解孩子的想法，也是每一个家长应该做的功课。教育孩子不应该是打骂斥责，要求孩子如何如何做，而是应该让家长为他们做好榜样，身传重于言教。每个孩子都喜欢把自己的父母当成自己的偶像，如果家长的表现令他们失望，孩子的内心也会感觉到绝望。父母不再是他们的*，教育也就失去了意义。
教育孩子不仅仅需要孩子的成长和学习，家长更应该时刻反省自己。如果孩子表现的不如人意，处处令家长感觉到失望，问题很有可能不是出在孩子身上，而是家长的教育出了问题。
陕西大正的教育团队相信所有的问题学生都能改变。
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