西安叛逆孩子教育咨询-叛逆孩子教育教育咨询-教育叛逆孩子
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叛逆期孩子到底如何教育？青春期孩子不愿意和父母沟通交流，不想上学等问题困惑着很多家长，陕西大正教育教育咨询专门教育叛逆孩子的教育咨询，通过心理辅导、感恩教育、励志教育、体验式教育、社会实践、爱心活动等各种实践方式来帮助孩子。
1、建立融洽和谐的师生关系。
因为师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应该多与老师接触，要尽量和老师之间建立一个平等、融洽的关系，多与老师沟通，多向老师请教。
2、要有适当的学习目标。
厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标*使自己产生较大的心理压力，往往会欲速则不达;当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。
3、进行正确的归因。
合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。因此，学会正确归因相当重要。
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初一年级的学生。小学成绩一般，处于班级的中等水平。自从上了初中以后，常常因为考试成绩的低分而遭致家长的责骂。由于父母在外地上班，每个月才见一次面，老师频频与家长联系，反映其在校学习过程中学习态度很不端正，经常在上课的时候无精打采，提不起学习兴趣，作业不交，也常常在课堂上吃零食，并且屡教不改，眼看着初一学年即将结束，而问题却少有好转。
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孩子叛逆不听话真难管，这是很多家长对青春期叛逆孩子的共同看法，也道出了家长对孩子叛逆行为的无奈，但是在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，陕西冠美青少年生活体验中心白老师有不同的看法：“以我在大正接触的那些孩子看来，有些时候孩子叛逆并非是她们的本意，而是受到外界的影响而产生的。曾有孩子们说出了自己的心里话：其实我们叛逆，是被逼出来的。”孩子自己在生活中也很矛盾，而很多孩子也希望父母也能认个错。因为在父母眼里，孩子似乎永远都是错的，而自己都是正确的。
但是，在青春期“叛逆”孩子的心中，似乎要父母认错是件不可能实现的事情，“我们中，没有几个是真正的坏孩子，但是爸爸在我做错了事情之后总是严厉的批评，妈妈总是唠叨，一件事情可以涉及到好久以前的事情上。很多时候，我也挺矛盾的，我也知道爸爸妈妈是为我好，也知道要做一个孝顺的孩子，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那未免不公平。为什么做父母就不能有错呢？”
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大正教育长期对叛逆孩子进行心理疏导的白老师告诉广大家长：青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，但父母不当的管教态度，以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都*使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子人情世故或者自己言行不一，不能以身作则都*造成孩子的反抗倾向。
对此，白老师建议，面对“青春期叛逆”，家长如果想与孩子和谐相处，那么要注意一下几个方面：
1、关心孩子的心理，照顾孩子的情绪，但要注意尺寸，不要让孩子对自己产生抗拒厌烦情绪；
2、家长要适时放松对孩子的约束，也不要将成人间的一些人情世故灌输给孩子，避免孩子由不谙世事直接过渡到功利化；
3、在与孩子的交流中，少使用命令式的口吻，如“你懂什么”“你必须”等简单粗暴的语气。
4、家长要尊重孩子，不要偷看孩子的日记等行为，青春期的孩子也有其自尊心，也有自己的小隐私，家长应该给予孩子充分的尊重。
5、对孩子少一些责骂批评，多一些鼓励肯定，这样孩子才能虚心接受家长的教育；
6、不要总是与孩子提学习上的事情，可以将关心孩子的点放到孩子的兴趣爱好、朋友结交上，与孩子讨论他们喜欢的事情，能够有效的增进亲子间的感情。欢迎家长朋友咨询陕西大正教育教育咨询。
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家长该怎样去培养孩子们的学习兴趣，让孩子去产生学习的兴趣呢？
一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。
二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习*差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。
三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
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