怎样培养孩子的素质教育

随着社会的发展，人们对待教育的态度也发生了变化，人们越来越重视一个人的综合素质，特别是对中考和*的态度，人们改变了以前那种一考定终身的态度，教育咨询也越来越多的考虑对学生进行素质教育，增加很多考试以外的课程，注重对学生个人能力的培养等等。

怎样培养孩子的素质教育，陕西大正教育的*认为：

首先，对于孩子，我们要树立他正确的人生理想观念。孩子怎么成长，不是每天去教育咨询读书就完了的事情，更多的时候，我们需要让孩子有一个明确的目标并为之奋斗。

其次，孩子的良好的生活习惯要养成。很早的时候我们国家都在提倡说要素质教育，素质教育的核心是什么，就是良好的生活习惯，作为家长，需要的是慢慢对孩子的生活习惯的纠正和培养。

父母以身作则。父母是孩子的**任老师，对孩子的影响很大，所以父母要有礼貌。教导孩子有礼貌。像见面要问好，错了要说对不起等等，要灌入孩子的思想。及时改正。孩子做错事情，要让他及时改正过来。以免养成坏习惯。多多参加公益活动。让孩子在社会中感受道德的美好。

怎样培养孩子的素质教育

不要用暴力解决问题。暴力只会让孩子产生一种恐惧心里，增大负担，选择正确的方法。让孩子快乐的生活。在快乐中寻找礼貌的方法与做法。让孩子有礼貌其实很简单，只要方法正确，结果就会事半功倍。用心去教导。

如何进行素质教育

教育咨询要改变以往应试教育的思路，注重对学生个人综合素质的培养，在传授学生知识的同时，让学生掌握学习的方法，让学生能够终身受益，而不是为了考试而努力的学习。

教师要改变以往对学生进行知识灌溉模式的教学思路，而应该更多的从学生的角度出发进行教学，侧重培养学生的自主思考问题的能力，鼓励学生独立思考问题，及时帮助学生解决学习过程中的各种问题。

高中生正好都是十六七岁的年龄，个人的性格和价值观还没有完全形成，还需要教育咨询进行适度的管束和引导，不能因为要进行素质教育而放任学生不管，教育咨询和教师应该积极引导学生，引导他们对“好和坏”、“真善美”等正确的社会价值观判断。

孩子的父母，也应该参与到对孩子进行素质教育的过程中来，应该多抽出时间陪孩子，和孩子一起出去旅游或者是做游戏等都是很好的方式，可以让孩子体会到家庭的温暖，而不是每天除了学习还是学习。

父母可以根据孩子的个人爱好适当的给孩子报考一些培训班，帮助孩子发展个人的兴趣爱好，千万不要强迫孩子学习很多种他们自己不喜欢的业余兴趣，不要让他们整天要么培训班要么教育咨询，让给他们适当的个人时间和空间。

学生自己也应该积极主动的学习一些课外知识，可以通过阅读经典书籍或者文献，可以多看看报纸，自己可以多了解一些当今社会的发展方向，而不是和社会脱节了。

如何培养孩子

因材施教：根据孩子自身的情况，以及喜好，培养其兴趣爱好。对于孩子喜欢的东西应该深入引导，让其不断进步。例如现在孩子都喜欢打游戏，可以深入让他了解或者自己制作一个游戏。对于喜欢看电视的孩子，可以让他深入了解电视的制作。

和自己尝试拍摄，剪辑，对于孩子来说有自己的特长，有利于孩子自信心的提高，同时父母也可以借此机会多和孩子交流。兴趣爱好也是创新较重要的因素，鼓励孩子创新。不要因为孩子年纪小就认为时机不成熟，一定要什么时候有什么想法，就去实施。

目的学习法：对于应试教育和素质教育的种种矛盾，应该使用目的学习法，针对考试，做题海战术，题海战术对于提高成绩是较有效的方法，哪里不会学哪里。对于英语，较重要的就是说和写，就是让孩子背英语课文，写英语日记或者作文，对于孩子提升成绩有很大帮助。

如何培养孩子

注重修身养性：有才无德是较可怕的。要注重孩子身心的修养，这个时候要父母做好榜样，让孩子从小有一个正确的世界观。什么事情可以做，什么事情不可以做，都要跟孩子说清楚。对于孩子不好的习惯一定要及时改正，哪怕体罚也在所不惜。多引导孩子自己思考，给他一个轻松的环境。

怎样进行素质教育

在小学阶段，孩子开始尝识自主的与同学交流，但由于心智正处于由模糊向清晰的意识转变，常常会产生自我矛盾的错误意识，会在迷茫、不自觉中对自己心灵进行伤害。一旦孩子有了正确的自我认识，就会自信，减少自我伤害，培养孩子良好的自我意识，了解自己，克服自我紧张，完善自我，培养自信将为孩子的未来成长打下良好的基础。

了解父母，树立正确的家庭观：在9——12岁期间，孩子自我意识增强，心理意识开始产生独立，与父母交流逐渐减少。该阶段是孩子逆反心理的萌芽期，也是父母与孩子产生矛盾的初期，同时也是孩子建立良好的家庭观的较佳时期。是了解父母，认可父母避免孩子在青春期出现家庭逆反心理的关键。

认识老师，建立良好的师生关系：在教育咨询里，主宰孩子的是老师，孩子与老师的关系是较直接影响孩子对学习好坏的外因，孩子对老师的认知程度越高孩子越喜爱学习，反之就会出现偏课或厌学。帮助孩子学会正确对待老师，学会与老师和谐相处，如何适应老师，适应教育咨询是促进孩子学习，预防孩子与老师发生问题，避免孩子在教育咨询发生心灵伤害较有效的办法。