正规全封闭寄宿制补课教育咨询 教育问题少年的教育咨询

青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我，追求立，对童年的观念进行 颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的生子女家庭，父母在知 识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。青少年只 有让父母明确这种突变，才能带来他们观念意识上的相应变化，才能消除误解和隔膜。
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首先我们要先来了解什么是厌学，只有搞懂了什么是厌学，就能对症了。
厌学就是厌烦学习。当学习的方式只是简单重复变化及学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与个人的学习兴趣有关。如果一个学生连续在学习上失败，对学习不感兴趣，就*产生厌烦感。 当孩子对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为。因此，家长必须重视孩子的厌学问题。
消除厌学情绪要帮助孩子端正学习。有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”，只看近处，看不到远处，怕学习艰苦枯燥，觉得学多了知识没有多大用处。这是一种心理不健康的表现，也是受到社会上“读书元钱论”的不良影响，其实，现在没有文化的人有的活得还不错，有的还能发大财，但这只是向市场经济转轨时赐的暂时现象。随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。

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孩子良好的性格是从小养成的，所以家长在生活中要培养孩子好的习惯。关于孩子倔犟怎么办，首先家长要清楚孩子为什么会变得倔犟，才能够很好的引导孩子调整心态、改变性格。有的孩子脾气倔、任性、不讲道理，家长很是。虽然，管理教育倔犟孩子比一般孩子要难一些，但是做家长的只要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变为积极，促进青春期孩子心理健康发展。
西安大正青少年素质拓展教育咨询是一个主要从事青少年成长行为矫正、心理、意志体能训练及素质拓展的青少年特训教育咨询。我校教育那些弃学、厌学、沉迷、怕苦怕累、不自信、过于依赖、不善交流、叛逆、对亲情冷漠、脾气暴躁、任性、自控力差、注意力不集中等不良生活习惯和行为惯，学习不在状态的青少年，学生来自全国各地。教育咨询实行军事化训练、全封闭式管理。使孩子们逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年，彻底改掉以前的不良行为和习惯。

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孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。孩子过于严重的逆反心理，可能与青春期家长与教育咨询教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足，家长对孩子期望值过高，要求过严,在教育咨询里老师不尊重、学生的心理感受与体验，都会在心理上造成压力，当孩子找不到合适的途径排解压力时便产生逆反心理。另外青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的和行为，引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性，也*产生逆反心理。

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是一所全封闭军事化管理的寄宿制教育咨询，一对一，提高学生的学习兴趣和学习动力。全程陪同教学，智能教学。
建议：孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
加强与班的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。
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当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反复。家长如果信心不足，或者采取放弃，那孩子就有可能破罐破摔了。
有一点应该强调，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课、逃学的问题就会解决。
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全程陪同教育培训，同时，大正教育老师建议家长学会倾听，父母畅所欲言堵塞了孩子的耳朵，让他们闭嘴。孩子也渴望交流，希望自己的话能被倾听。全神贯注听孩子说话，让他觉得父母在意他，孩子会感受到尊重和鼓励，愿意说出心里的感受。
勿做对比　不要给孩子笼统的“好孩子”、“坏孩子”概念，应该具体和清楚，给他一个例子，这个例子是从故事书、动画片中寻找。若以身边伙伴为例，恐怕会为孩子的人际关系制造难题。
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