改变不去上学孩子的教育咨询-专门管家叛逆青少年教育咨询

大正教育建议：多让你的孩子吃亏
如何管教叛逆的孩子？如果在某件事情上，你的孩子执意要这样做，并且他的做法是错误的，那么你一定要好好劝说他。如果他还是要做，那么你就不要制止了，吃亏往往是人生的宝贵经验来源，多吃亏更加*成长。
孩子的各方面素质得到发展，是每个家长的希望。陕西建议：
那怎样培养孩子的素质呢？
   一：思想品德培养不可忽视
   更新家教观念，摒弃过分重视智力投资而忽视对孩子思想品德的培养。由于应试教育的影响，物质生活水平的提高，有些家长在物质上想尽办法满足孩子要求；日常生活上替孩子包办一切；评价上重智轻德，只对孩子考试成绩特别关心。到教育咨询，首先看的是孩子考试的成绩，问的是孩子在班上的成绩排名；孩子放学回家，首先检查的是孩子的作业，孩子的课外练习，很少涉及孩子的思想品德问题，认为只要考出好成绩，就是好孩子，将来就是人才。而教育正如“人”字，一“撇”代表思想品德，一“捺”代表文化知识，少了哪一笔都不行。家长必须注意孩子公民道德素质的提高。注重教育孩子遵纪守法、文明礼貌、自尊自律、诚实守信等方面的行为。树立德才兼备才是孩子全面发展的教育观念。
   二：心理健康教育不可缺失
   重视非智力因素培养，特别是习惯的养成方面、意志品质和心理健康的培养。有作过调查，６７％的家长在望子成龙的心态支配下，竭尽全力重视孩子智力开发，而忽视孩子的非智力因素。抽样调查显示，能让孩子经常参加家务劳动的家庭不足半数，多数孩子学习习惯差，自控力不强，被动学习或不会处理人际关系。从狭义上说，非智力因素主要指情感、意志、兴趣、性格、动机等因素构成。人的知识积累和能力的形成发展，不仅取决于知识要素，更重要是受到健康情绪的激励，高尚人格的引导，意志力量的支配，世界观、人生观、价值观的驱动。。
   三：身教与言教不可相左
   家长要学会研究孩子，琢磨自己的教育观念是否正确，还要多反思自己的教育、教育方式是否对头。“言传身教”是中国几千年的传统教育的话题。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而有些家长一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却带着孩子挤车抢座；一边给孩子讲“好好学习”，一边自己一年也不摸书，甚至沉溺于桌上……
   家长是孩子的任教师，家长的言行和家庭氛围就是一本很好的教科书。从某种意义上讲，家长的教育观念和素质的高低，决定着孩子综合素质的优劣。
欢迎家长来陕西考察了解！

家长如何帮助孩子度过青春叛逆期？陕西帮助您！
帮助厌学、叛逆、不听话孩子的综合教育教育咨询。
孩子叛逆在自己的心里都有一个价值观，他会按照自己观点看待问题。家长对孩子叛逆的错误不要正面指出，老辈人“当面教子”在这不适用。如果你换位思考一下，就会有所体会。对叛逆期的孩子一定要加倍地关心，还要尊重。尽管他已经长得比你还高，可他还是很幼稚。在心里上，你把他视为大人，在生活上，一定要像对待孩子一样来关心他，爱护他。并且要给予他一定的空间，让他自由地生长。这就像竹笋的生长一样，你要搬掉压在竹笋上面的石头，它才能长成笔直的竹子。
帮孩子度过青春叛逆期
家长们不要认为这是对孩子的一种放任。其实不是，这是引导，你可以跟孩子亲近的同时，用另外的方法来指出他的错误。比如，让孩子捐款，让孩子享受到被人尊重的乐趣，这样会树立孩子乐观向上的信心。一旦孩子有了耻辱感，他就会规范自己的行为，让自己处于被关注的地位。
多一些时间与耐心。要顺利度过孩子叛逆“”阶段，父母和子女都要及早做好“”到来的心理准备。父母应该提早学习和了解有关孩子青春期的相关知识，为自己的教育措施做好知识准备。当孩子青春期提早时，他们会感到焦虑和恐慌，迫切地需要帮助和，而父母则是他们个求助对象。父母应积极调整自己的心态，把自己放在与孩子平等的位置上，承认他是一个立的个体，同样有人格尊严，是自己的一个朋友，以这样的身份和他交流，不要强迫，要多留一点空间让孩子自己去处理。 孩子度过青春期方法
每当孩子出现这样或是那样的错误时，我们看到、听到的往往是家长、社会的指责声、唠叨声，甚至打骂声，其实孩子们在做每一件事情时，或多或少都有他们的想法和动机，我们何不耐着性子、平心静气地倾听孩子们的解释、倾听他们的心声，真正设身处地地为他们着想，并针对他们想法和行为中出现偏差的地方加以指引，这样孩子也能正确地接受，而不至造成孩子过多的逆反心态。因此，教师要学会理解和倾听，尊重他们的想法，给他们一个平等的空间。
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孩子度过青春期方法
孩子需要的是高度的信任，也就是足够的空间，给予他们空间实际就是让他们逐步成熟的一种方式，让他们立面对生活，面对学习中的挫折、失败、困惑以及成功和欢悦。
在孩子的成长过程中，让他们立面对困难、面对失败，这无疑能让他们在磨炼中成熟，在磨炼中发展。正如温室中的植物不如野外的小草具有顽强的生命力一样，让孩子在宽松的空间中生活。我们不横加干涉孩子应有的，家长需要做的是正确引导，这会让他们的思维活跃，不局限于墨守成规，学会去发现，学会去创造，只有这样才能培养他们尽早适应社会。因此，教师要做的只是尊重孩子的选择，多引导少指责，给他们创造一切立的机会和环境，挖掘他们的发现能力、探索能力和创造能力，让他们健康、快乐地成长。
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孩子厌学、不想上学怎么办？推介陕西。
厌学是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率高。其内在原因是由于学生在学习过程中的情绪体验和自我认识存在偏差，社会、教育咨询、家庭等外部环境的不良影响也起的强化推动作用。有的学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无法满足成功的愿望，生活中又*理解关怀，品尝到的只是失败感、自由感和乏味感。逐渐形成学习无价值、自己是学不好的 “ 差生 ” 等观念，又反馈到学习行为上，如此的恶性循环，很快就患上了厌学症。另有一些学生小学时成绩较好，上了中学后生活学习环境改变，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在挫折和失败面前无视自己，丧失自信心，地对待学习，从此一蹶不振，也*患上厌学症。如何有效地矫治中学生的厌学症呢？可试着从以下几点入手。 
     1.改善环境，愉悦心境。 
     要改变厌学学生对生活的、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、教育咨询之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。 
    2.改变观念，接受自我。 
    让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。 
    3.培养兴趣，树立信心。 
    兴趣是好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，矫治厌学的心理障碍。 
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家长怎样帮助孩子缓解学习压力？帮助您！
孩子叛逆不听话怎么办？青少年不想上学怎么办？推介陕西。
面临着考试和升学的压力，孩子会产生各种各样的心理问题，家长在平常要善于发现孩子的心理问题，这样才能够使孩子提高学习效率，下面为大家讲解家长如何帮助孩子减轻学习压力。
减压焦点1 照顾孩子的身体
平时即宜维持规律的睡眠与饮食习惯;若在压力源下出现饮食与睡眠习惯的改变，要留意并谘询医师这是否仍在孩子健康的承受范围。
规律、组织的体能运动，可加强孩子在面对压力时的身体承载度，降低因压力所引起的身体反应。跑步、舞蹈、走路、体操、骑脚踏车等，均能伸展主要的肌肉群。所以若是孩子平时仅喜欢静态的游戏，记得拉拉他听听音乐动一动，或是假日时定期到户外活动筋骨。
减压焦点2 关心孩子的情绪感受
鼓励孩子用“语言”，而非“动作”，表达情绪。以“我不开心”、“我很生气”替代丢掷物品、对自己或他人的肢体攻击，若孩子需要用身体释放他的怒意，打沙包、挝枕头、跑步，都是可以采取的策略。孩子叛逆不听话怎么办？青少年不想上学怎么办？推介陕西。
家长帮孩子缓解学习压力
父母亲要了解的是，情绪的释放在压力管理上是很重要的一步，积聚了过多的情绪只会造成更重的压力负担。而理性的问题解决模式，常在安全的情绪释放后才能有效的运作，这也是为什么我们常觉得孩子“懂得”该怎么做，却还是做不到的原因之一。
列出孩子与父母的“担心清单”。如果孩子生活中有很多的计画、安排，那么陪孩子列出事件清单(每周或每日)，并分析事件的重要性与**顺序，且在完成时把事件自清单中划除，给予自己肯定的正向对话。
养成正向对话与幽默的语言、思考习惯。若发现孩子出现负向的自我对话，如“我不行，这好难”、“大家都讨厌我”，可引导孩子用别的方式自我回应，如“这真的好难，但是我可以试试看”、“有些人讨厌我，可是有些人喜欢我”等。和孩子一起看喜剧、听好笑的笑话，培养自我解嘲但保有自尊自信、不同角度看事情的思考习惯。
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减压焦点3 巧妙的生活管理
排定休息时间，在学习的空档给孩子一个拥抱、一点鼓励。
不只是在课程学习上订立合宜的目标，在生活适应上也应给予适宜的期待。有的孩子对陌生情境的适应度高，但有的孩子需要较长的预告、准备期。我们要清楚的知道，孩子的特质及能力的优势与限制所在，而提供给孩子的是对生活的挑战，而非做不到的负担。
每天与孩子处一小段时间，即使是短短的十分钟，在这个时间里，给他全然的自主与接纳，由孩子决定这段时间中的活动。
家长如何帮助孩子减轻学习压力大家已经知道了，希望我们能够在学习中多理解孩子，这样孩子才不会产生厌学情绪。
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教育归教育，你不能影响孩子的思想发展与身心健康。孩子到了青春期后，你就要采取软化和感化的教育方式了，如果一味的打孩子或者训斥孩 子只能适得其反，欢迎咨询。
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