有改变叛逆孩子的青少年教育咨询-青海叛逆孩子

建议：减少冲突，顺应孩子，让孩子去体验
  当孩子叛逆不听话的时候，很多家长的反应就是立即制止，效果往往微乎其微，还让孩子对家长感到厌烦。所谓“吃一堑长一智”，不如在确定危害性比较小的时候，顺应孩子的想法，让孩子吃点苦头。
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   3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任，这就是信度逆反。
   4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。
   5.**限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反。
   6.禁果逆反: 人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。
   7.归因逆反: 假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。
   8.评定逆反: 这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。
   9.投射逆反: 大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反，这是投射逆反。
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很多家长面对青春期叛逆的孩子不愿意写作业，家长都喜欢对孩子直接下命令，也希望孩子立马执行;或者见孩子还在玩游戏，没有写作业的意向，父母就直接就严厉的喝斥;多说几遍，孩子依旧我行我素或者是不搭理，这时对孩子便是拳脚相向。长此以往孩子对家长就会产生强烈的抵触情绪。 
一旦逆反情绪激烈，家长要先冷处理，可以用提醒他的口吻说“你作业已完成了吧。”如果发现他没有交作业，可以试探性的说：“你交了作业啦?很好。”这样引导性和赏识性的话语是孩子比较*接受的。所以在生活中要经常对孩子说一些鼓励性的话语“我觉得你真的很厉害、你也很有才能呀、你真的太棒了、这你都能做呀真是太厉害了......”这些语言都会给孩子增强自信心和自尊心。 
面对叛逆孩子父母需要学会两心两招 
1、忌火上浇油，叛逆期的孩子都喜欢和家长反着来，因此当孩子出现各种叛逆行为时，家长一定不要用强硬的口气直接说“不”，这样只会激起孩子更强的叛逆心理：你不让我怎样，我偏要怎样。孩子要去染金发，如果你说“不行，没门”，只能引起孩子的反抗心理，第二天真的去染个头发给你瞧瞧，看你能咋样儿。而如果你的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。 
2、巧妙化解，正确引导，让孩子树立正确的价值观。孩子竟然钦佩同学逃课去网吧打游戏，和老师对着干，有胆量和魄力。孩子如此没有是非观念，真担心有他也会变成那样。其实这样的问题是可以正确引导孩子的。卓卷青春期教育表示：孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向立和成熟的需要。所以在这个阶段作为父母一定要传达给孩子正确的价值观，却引导孩子。你可以告诉孩子那样做是没有责任感和不尊重老师的，并告诉他这不是人生价值的正确体现，引导孩子树立正确的是非观。 
3、爱心和耐心对于青春期叛逆的孩子来说是必须的，做为家长爱心和耐心是化解孩子叛逆的两大秘密。呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用、命令强迫孩子等，只会把孩子逼入叛逆的死角，导致孩子强烈的反抗情绪和破坏性攻击性的行为。作为家长一定要尊重孩子，培养和鼓励孩子立，不要随便打断孩子说话，也不要随意打搅孩子做事。当孩子闹情绪时一定要用平和、耐心的引导孩子。 
陕西大正青少年素质教育教育咨询建议，孩子平安健康的度过青春期，需要家长的爱和帮助，在这个时期家长和孩子是一起成长的。在平时生活中家长和孩子一定要有很好的沟通，传达给孩子正确的价值观。

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老师建议家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
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