行业教育培训
内容青少年综合素质培训
课程感恩教育、心理辅导
时间1-6个月
模式全封闭寄宿制管理
地点陕西-西安
简称南通德智
类型教育教育咨询
常听到同事说这样一句话：“我做学生的时候，从小学一年级到大学毕业，从来没有听到或是遇到过学生离家出走的事，怎么现在的学生动不动就跑掉了?”的确，做老师的会发现，以前的学生似乎都循规蹈矩，而现如今中学生离家出走的案例是越来越多，已经不再是个别现象，而是成为一种令人担忧的社会问题。尽管离家出走的学生是较少数，可是影响却很大，而且有增加的趋势。家长动员一切力量不分昼夜地寻找，班发动所有学生提供有利信息，家庭、教育咨询为之提心吊胆，不怕一万，就怕万一。那么，怎样预防中学生离家出走呢? 那么,如何避免初中生离家出走,离家出走找回来之后,父母,老师怎样教育孩子呢?
孩子的心理做父母的不容易琢磨，虽然父母在方方面面都为孩子着想，但面对青春期的孩子出现这样那样的问题也是正常的。我们陕西大正教育培训基地的张老师分析一下孩子离家出走的原因，才能够对症，解决问题。
从学生自身心理层面分析，初中生离家出走通常有以下几个方面原因：
１．逃避惩罚心理青少年自尊心很强，怕在同学面前丢面子，“掉价”。有的学生一旦在校犯了错误，生怕家长知道，所以能隐则隐，能瞒就瞒。当家长知道真相时，学生的精神压力**出心理承受能力，为逃避“惩罚”，便会产生离家出走的行为。
２．有家不想回的逆反心理。父母过分追求分数成绩时忽视了学生的心理、人格等情感教育，缺乏与子女的情感沟通和交流。开口分数闭口成绩，别无话题。父母与子女之间情感疏远，家庭失去亲和力和向心力。家庭缺少关爱和温情或是只作生活上的供给而不给以思想上的、精神上的，*导致孩子性格变异。这类家庭中的孩子均会产生厌家逆反心理，从心里渴望逃避家庭，以外出离家的方式来寻求解脱。
３．威胁家长心理有的学生由于某些要求得不到满足，或者对家长逼迫学习过紧而产生反感，为了或威胁家长而出走。有的学生直接跟家长讲：“你们要是再……，我就不回家了”，以此威胁家长。有的学生并不真正出走，只是在同学家住几天，制造一种紧张气氛，使家长屈服。当老师家长为自己的出走而心急之时，那躲在暗处的某生便笑不已，心想：看你们以后还敢不敢‘逼’我!.
陕西大正教育培训基地的张老师还指出，加强教育咨询，家长和学生的三者互动。在青少年发展中，社会规范的学习、其在生活技能的掌握、远大生活目标的树立，这一切都需要父母的亲情鼓励与支持。而且有些话题由教育咨询不好做的或者由男老师不方便做的，由教育咨询帮家长收集资料，由家长或者其监护人教育。班和自己班级中可能发生问题的学生家长，要经常联系。
导致青少年离家出走现象的原因有很多，既有社会特别是家庭、教育咨询等外部影响，又有孩子自身的心理缺陷、个性偏执、人格障碍等内部原因。
陕西大正教育的认为，如果孩子离家出走，家长要和孩子聊一聊离家后的艰辛，并表明自己对孩子的理解和建议。
陕西大正教育-孩子是组成家庭的男人和女人生命的延续，是一个家庭的未来和希望。
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