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教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“*力”，让孩子少走弯路，少犯错误。

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 家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。
*二 如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为、渴望立，我们没有满足孩子的这种需要。
*三，因为他们具有非常强烈的立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的、信任，一些事情可以让他立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
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生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。

家长们一定要记住，孩子很怕父母唠叨。同一件事重复三遍，就构成了对人的一种心理折磨。唠叨对孩子一点用也没有，只能让孩子反感。孩子需要的是建设性的意见，而不是对他们没有任何帮助的唠叨。
如果孩子因你的唠叨已经向你关上了心灵的门扉，不妨试一下和孩子做纸上交流。留言的形式能避免唠叨；这种方式很适合不肯开口对孩子说“我爱你”的中国父母表达对孩子的感情；同样，批评的话写在纸上而不是当面说时，孩子的自尊心也受到了保护；这种留言的形式还特别方便父母对孩子进行青春期性教育，一些不好开口的话也可写在纸上。不过，即使是与孩子纸上交流，父母也一定要注意上的平等。
差异型
双方价值观不一样，对孩子的教育方式不一样，就会使得孩子不知道到底什么是对什么是错，无从形成一个是非标准——这是教育孩子的大忌。比如妈妈溺爱孩子，爸爸却动手打孩子；孩子没写完作业想去玩球，父亲说不行，写完作业再去，妈妈说先玩一会，呆会儿回来再写；孩子要钱，父亲说不给，妈妈掏钱却大方得很。如果是这样的家庭教育，孩子便弄不明白是非、做人的准则。一旦家教失败，便自然找上孩子。
冷漠型
家长对孩子的喜怒哀乐、进步退步漠不关心，孩子考试成绩好，家长高兴时给点钱以示奖励，不高兴时就不哼不哈；孩子犯了错误，家长或者冷嘲热讽，或者不理不睬……在这种冷冰冰的家庭，孩子也很*到网上找快乐找安慰。
教育的道理有千条万条，实质就是一个字：爱。教育是以爱为前提的，没有爱，一切的教育方法都是矫情的，也对是徒劳的。教育孩子的核心任务就是父母以自己的爱，培养起孩子的爱心——让孩子爱父母、爱他自己、也爱祖国，一个一点感情也没有的孩子，纵使学富五车，也不过是一个机器而非一个健全的人。
生活在冷漠家庭的孩子，很*养成自私冷酷的性格。杀了45人的恶魔王强，就是生活在一个没有一点点温暖的家庭里。父亲是个酒鬼，有好吃的他一个人吃；母亲改嫁他乡，扔下王强自己去奔幸福前程。在冷漠里长大的王强，便成了冷血魔头。他次起杀机，竟是因为被抢的人求饶：“我还要孝敬父母，父母把我养这么大……”王强顿时怒从心头起：凭什么别人都得到父母的爱，我就得不到呢？
如果父母不爱孩子，那不仅是对孩子不负责，也是对社会的不负责！
无能型
有些家长素质差或者性格懦弱，结果就不会教育孩子。有一个比喻说，父母就像一杯水，他们给孩子的教育就是把这杯水倒给孩子。如果他们只有半杯水，给孩子的也只有半杯水；如果父母有一杯水，给孩子的自然便多些；如果这杯水是清澈的，给孩子的自然也是清洁的水；如果这杯水是浑浊的，给孩子的也只能是浑浊的水。有什么样的父母就有什么样的孩子，孩子的前途和命运就掌握在父母手中。
每个孩子都会经历青春期，青春期的孩子活泼，好动，热血，而且很有自己的想法，但同时也很*迷失自我，产生叛逆的心理，对于处在叛逆期的孩子，家长应该如何正确地给予引导？欢迎咨询陕西大正青少年教育教育咨询。
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