面对网瘾的孩子，家长应该怎么办?

教子**，一站式家庭教育服务平台

网瘾、辍学、自杀是我们家庭教育咨询中很常见的三个问题，这三者还常常有关联，它们是青少年“对付”家庭的重要武器。尤其是网瘾，已经成为很多家庭面临的难题。手机作为当下必不可少的交流工具，别的小朋友在用，要是不给自己孩子买，做不到。况且，现在许多家庭作业也需要在手机上完成，让孩子绝缘网络世界是不可能的。今天我们一起来探讨下如何管理孩子的手机，面对网瘾的孩子，家长应该怎么办。

家长的认知误区

爱玩游戏和网瘾不是一回事。

爱玩游戏和网瘾不是一回事。网瘾是一种病，有病态的表现，而爱玩游戏不过是一种缓解紧张的娱乐方式罢了，家长习惯对于有可能伤害孩子的事物一律采取“禁止”、“杜绝”等方式粗暴解决。压抑久了，终要爆发的。

但是电子产品上瘾一旦形成就非常难以缓解，所以你必须将它扼杀在萌芽状态，越早越好。防比治*得多。

在网瘾未形成之前，给孩子多一些宽容、理解和信任，与孩子一起制定理性的上网、游戏时间。

怎么判断是否成瘾?

其实，有一些危险信号可以用来说明对电子产品是否已经成瘾了。在作出判断之前，请思考以下这些问题：

孩子是否经常爱生气?

孩子是否会因为小事而情绪崩溃?

孩子是否会发生暴怒?

孩子是否越来越叛逆、越来越爱挑衅或做事没有条理?

当被告知必须停止玩游戏或关电脑时，孩子是不是很愤怒?

留心一下，孩子使用电子产品之后瞳孔是否会扩张?

孩子经常尤其在用了电子产品之后不喜欢跟人有眼神接触?

孩子是不是看起来“既兴奋又疲倦”，筋疲力尽却还是睡不着，或虽然睡着了却睡眠质量很差?

孩子是否看起来懒洋洋的、没有活力，对细节难以集中注意力?

事实上，以下这些疾病，很可能和使用电子产品直接相关：

情绪失调：易怒、抑郁、焦虑、躁郁症……

认知问题：注意力不集中、执行力差、幻听……

行为问题：对抗、暴力、社交无能……

神经机能问题：痉挛、口吃、自闭症……

身体问题：睡眠差、头痛、近视、慢性炎症……

网瘾是孩子对错误家教方式的抗争手段，是他们丢掉理想、信念后的精神寄托方式，是渴望被认可、追求成就感的非理性选择，也是精神长期压抑后的心理宣泄。

有的父母把孩子送到戒除网瘾的教育咨询，与其说是为了孩子好，不如说是在推卸家庭教育的责任或是寻求自我的心理安慰，这更是错上加错。这不仅无益于网瘾的戒除，还可能带给孩子更大的遗弃感，加剧孩子的逆反心理。

网络成瘾的元凶是谁?

1、网瘾的发生与家庭教育有关。

或者说，和家庭教育的缺失有关。有研究表明，控制型、忽视型、溺爱型、严厉型家庭教育模式下的青少年，较*染上网瘾。

“控制型”家庭，孩子易产生敌对情绪;

不管不问的“忽视型”家庭，孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;

“溺爱型”的孩子以自我为中心，不顾及他人感受、好逸恶劳;

“严厉型”家庭的孩子，不善于与父母情感交流，情绪较度压抑。

在家长错误的教育方式和方法下，孩子在现实生活中长期没有快乐，没有追求，在青春期形成了没有价值感和没有成就感的状态，他们就会沉迷在网络游戏中，无法自拔。

2、生活上和学习上不自信的青少年，喜欢上网。网瘾青少年成绩一般都很差，老师不喜欢他们，同学也歧视他们，他们内心是很自卑的。但上网，他们能找到自信的感觉，他们可能是某个游戏里的高手，游戏会使他们体验到某种成功的快感。长此以往，这些孩子就会依赖网络，远离同学。