培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容感恩教育、素质教育
培训地点陕西-西安
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理教育咨询
孩子不上学，欢迎咨询陕西大正教育青少年素质培训中心
初中生不上学怎么办——陕西大正教育帮助问题青少年逐步走出困惑，欢迎咨询
陕西大正教育，孩子逃课怎么办？（一）
现在的孩子条件好了，却有很多孩子不喜欢上学了，在教育咨询里坐不住，就想着出去玩，有的都到了旷课逃学的地步，孩子，学生逃学旷课了，对教师和家长来说都是一件头疼烦恼的事情，遇到了自己的孩子学生逃课，家长老师该怎么办呢？
低要求培兴趣
学生逃课的很多原因的厌学，学习成绩差，还经常被老师批评，在教育咨询没有意思，自然就逃课旷课了，教师要降低他们的学习难度，提高他们的学习信心，对他们的学习方面可以要求低一些，布置作业的时候，可以布置一些简单的试题，他们努力一点就可以完成的作业，其它方面要求可以高一些。
"冷处理"
父母要针对孩子的问题进行诱导，不可打骂孩子，对待孩子的逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。
这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。
要说道理，讲明到教育咨询学习的重要性，从而培养孩子遵守规矩、热爱学习的品性。
父母应该注意选择孩子的对象，常言道："近朱者赤，近墨者黑。"如果与孩子来往的伙伴都是一些爱逃学、怕学习的学生，孩子之间就会互相影响，一起商量着逃学后去干什么、如何向父母撒谎等。
所以父母要仔细了解和观察来往的其他孩子的表现，如发现孩子与别的孩子一起逃学，就应该与别的家长一起纠正孩子的逃学行为。
正确的做法应是来个"冷处理",先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能对症，教育好孩子。
跟学习好的孩子"结对子"
要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。
为了不给"对子"增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如"自己先看，不懂再问","自己先做，哪里不会再问","课前预习，找出难点，上课专心听讲"等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
父母通过对逃学孩子了解和观察，往往可以知道孩子逃学后去干了些什么事情。例如，如果孩子逃学后只是为了贪玩或者为了兴趣爱好，去、游泳、踢球等。父母就应该给孩子安排一定的时间。不要总是对孩子限制得太多，连正常的文娱体育活动都没有。孩子的正常兴趣只要得到一定的满足，就不会再通过逃学的方式来进行了。
强化孩子学习兴趣，提高孩子对学习的认知能力，加强他们对事物的鉴别能力，引导他们对学习，对人生的重要意义的认识，使他们养成自觉学习，我要学习的良好习惯。如此，孩子对学习有了很高的认识和兴趣，他们是不会逃学的。
陕西大正教育，孩子旷课、逃学怎么办？（二）
孩子旷课、逃学是比较严重的问题，从品德方面说，是公开违反校纪校规；从学习方面说，是放弃学生的重要职责——学习。孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。
解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：
一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的是孩子转变的重要因素。
二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，从学习差的科目的学习、方法、学习具体内容开始进行仔细分析，问题找得越准越好。
三、跟学习好的孩子"结对子".要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助别人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重做出表示。为了不给"对子"增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如"自己先看，不懂再问""自己先做，哪里不会再问""课前预习，找出难点，上课专心听讲"等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学，与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，制定互相监督检查的措施。
六、加强与班的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。
七、如果有几个孩子一起旷课、逃学，孩子的家长应联合起来共同商讨对策，跟班一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立"争气小组"等，把孩子的积极性调动起来。
当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，家长要有耐心，要不怕反复。家长如果信心不足，或者采取放弃，那孩子就有可能破罐子破摔了。
有一点应该强调，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由"厌学"变成"喜学",旷课、逃学的问题就会解决。
西大正教育是西北地区的孩子逃学，厌学等培训基地。
对于叛逆期的男孩要多沟通、多理解，并鼓励他克服畏难情绪，正确地面对挫折，不断成长。好了，相信你会给孩子信心和力量，让他尽快回到教育咨询学习的课堂中，欢迎咨询陕西大正教育。
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