培训时间1-6个月
培训性质线下教育培训
培训地点陕西西安
培训内容素质教育、心理教育
培训课程感恩教育、亲子教育
培训模式封闭式寄宿制管理
今天,陕西大正教育机构的老师,跟同学们聊聊你们和父母的关系问题。
听到这个话题,我知道这会戳到很多同学的痛处,我知道在座的不少同学现在和父母的关系非常紧张,不少同学心里不仅对父母没有感恩,甚至会讨厌父母。我时常接到学生家长的电话,诉说自己的孩子不想与自己交流,说不了几句就很不耐烦,甚至“凶相毕露”。
有很多家长对我说,老师啊,我真的管不了自己的孩子了,希望老师能帮帮忙。每当接到这样的电话,我的心里非常难受。
在座的很多同学总会以青春期、叛逆期等理由为自己找到对抗父母的理由,有些同学认为父母跟不上信息时代的步伐,认为父母OUT了而不愿与父母交流。是的,同学们,你们处于青春期、叛逆期,但这**不是对父母横眉冷对、恶语相向的理由,无论你处于什么阶段,孝敬父母都是你一生的责任,聆听父母唠叨是你一生的义务。
或许,你的几句话,就可以让父母感到温暖,你们为什么不愿意说?想想,你有多长时间没有跟父母坐下来说说话了。别总是对父母说“烦死”了,这不仅没有礼貌,也没有基本的道德。父母都在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。
中学生*叛逆对抗父母,我们陕西大正教育的老师,提出三大心理需求帮助家长了解孩子。面对孩子的青春期,家长都会有不同程度的惶恐,甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常,因为青春期孩子*叛逆冲动,不好管教,下面我们陕西大正教育机构给家长分享青春期孩子的三大心理需求。
(一)、合理的物质需求
物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水。随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。
(二)、朋友的交往需求
进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。
(三)、对异性关注的需求
孩子进入青春期,,与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉。男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的较初的学习阶段。
以上就是我们陕西大正教育为家长分析的内容,当然面对孩子的青春期,家长不要慌,它较终会离开。当孩子抛来这个棘手的问题时,家长不要针锋相对,可以像接篮球一样,退一步接住。如果您还想获得更加详细的一对一指导,请关注我们陕西大正教育机构。
陕西大正教育老师认为家长要先认识自己的问题。如果是家长要求太高,就要放低标准,己所不欲勿施于人,不要把自己做不到的事情强加于孩子。
陕西大正教育机构的*建议父母对不同性格的孩子要用不同的态度
逆反期”是怎么回事?——陕西大正教育为您解读
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